在小小的菜园里挖呀挖呀挖，
👏👏种小小的种子👋👋🌱，
结大大的蔬菜🥕🍆🍅🌶️
陈鹤琴先生说："大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。为了让孩子在自然中增长技能，体验劳作的辛苦与乐趣，学校为每个班级开辟了一块“田”。瞧，在二年六班师生的精心管理下，这块“田”已悄然地发生了巨变✌️
1.播种希望，期待成长！
在播种的活动中，孩子们在老师的指导下翻地、搂沟，并且分工明确、各司其职。通过共同努力，不久便完成了任务。接着，他们种下了茄苗，并用小水桶为它们浇水，为生命注入希望。
2.精心管理，见证成长！
孩子们一下课就跑到菜园里，自主的除草、浇水，施肥，看着种子生根、发芽到破土而出，感受生命的力量。看见老师总是兴奋地汇报“老师，我们班的白菜破土而出啦！我们的班的生菜也长出小叶子🍃啦！”，就在孩子们的精心管理下，见证了蔬菜的成长👍
3.收获的喜悦
经过师生的共同努力，迎来了第一次收成，瞧，这几位“小菜农”，脸上洋溢着收获得喜悦！愿校园这块“田”不仅成为孩子们的乐园，还能带给孩子们一个不一样得童年！
通过参与校园劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走向了广阔的大自然，走进了劳动的园地。他们不仅把从课本中获得的知识应用于实践，还培养了技能，且深切的体会了“粒粒皆辛苦”。这可真是小种植，大乐趣，播种劳动的种子，收获教育的果实！