为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，建立科学衔接的长效机制，体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育，更好地做好幼小衔接工作，格林幼儿园开展了“幼小衔接，我们在行动”系列活动。
园长组织老师们召开了幼小衔接研讨会，会上说到，做好“幼小衔接”不但有利于入学前后的幼儿学习与发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好基础，强调幼儿入小学是教育过渡的关键期要做到衔接的实效意义。
每个人对于自己将要生活的地方都会有憧憬，成人会有，孩子也会有，对于孩子而言，最好的表达方式就是绘画。情感衔接也是非常重要的，通过轻松的绘画活动《我心中的小学》，让小朋友们在快乐的绘画过程中激发对小学生活的向往之情。
走进六月，毕业的脚步越来越近，毕业班的宝贝们即将告别熟悉的幼儿园，踏上崭新的人生旅途！为了帮助毕业班孩子们全面直观的了解小学的学习及环境，体验小学生的学习和生活，6月19日上午， 格林幼儿园毕业班的小朋友在老师的带领下，参观了山丹县南关学校，为幼小衔接上了生动的一课，和小学生活来了一次“亲密接触”。
老师们亲切地告诉小朋友们，升旗仪式的时候要安静，不能大声喧哗，用小眼睛仔细听，认真看。孩子们精神饱满地站好队观看哥哥姐姐们升旗，感受升国旗仪式的庄严。
升旗仪式结束，在学校领导的按排带领下，小朋友们有秩序的进入一年级课堂，同学们热烈欢迎小朋友的到来，老师们也热情的引导孩子们进行游戏互动，让孩子们亲身体验，近距离感受。
干净的教室，摆放整齐的文具，坐姿端正的哥哥姐姐，让孩子们体验到了幼儿园和小学的不同，听着老师生动的讲解，小朋友们们对上小学，做小学生有了更强烈的愿望！
参观过程中，孩子们对小学的环境有了初步的认识，更了解了小学的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感、激发了他们对小学生活的美好向往和期待，为了孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。
学校里面有好多的名人励志格言，还有小学生们的作品展示，小朋友们看的很认真，认真倾听着老师的讲解，激发了他们对小学生活的美好向往和期待。
通过一系列的参观，小朋友们感受到了小学生活的无线魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。参观校园活动落下了帷幕，也在孩子们的心里播撒下了一颗期待的种子，大家一起合影留念。
活动结束，孩子们满怀不舍离开校园，相信他们在不久的将来，一定能迈着自信，坚定的步伐正式走进小学，开始新的学习生活！
通过今天的幼小衔接——参观小学之旅，参加升旗仪式、畅游校园环境、进课堂体验上课过程等各个环节中，更让孩子接近小学，产生做小学生的美好愿望和向往， 并且通过本次参观体验活动，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同。不久的将来，老师相信孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的校园生活！
衷心感谢南关学校各位领导和老师的热情接待，为我们安排这次难忘的小学之旅！充满活力的校园、丰富有趣的内容、热情专业的老师，给孩子们心中留下了美好的第一印象！