一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他们的一声“老师”。师恩如山，师恩似海！6月25日我们迎来了“感念师恩”诗歌朗诵的决赛。
首先进行的是朗诵展示。
七九班展示的题目是《感谢您，老师》
比赛中学生们以真挚的感情、优美的语言，声情并茂地演绎着作品，时而低沉婉转、时而轻灵高昂、时而抑扬顿挫。一篇生动感人的朗诵题材，散发着别样的风格、无穷的韵味。
七六班展示的题目是《老师，您辛苦了 》
声声朗诵，字字含情。从那振奋人心的诗篇中，仿佛看到了老师关切的眼神，听到了老师的谆谆教导，感受到了老师的无私关怀；从那饱含感情的诗歌中，老师们感受到了学生浓浓尊师之情，心灵受到强烈的震撼。
经过上周各班激烈的比赛，最终获得一等奖的班级为：七九班、七六班。获得二等奖的班级为：七五班。
沈杰副校长为获奖班级颁发奖状。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，辛勤耕耘在三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命铸造崇高；您默默无闻，您无怨无悔。今天就让我们再道一声老师您辛苦了！
活动第二项，国家二级心理咨询师沈其凤老师做心理健康教育报告。
沈老师以“网络之虚拟与现实”为主题进行了心理健康教育报告。
互联网是人类智慧的产物，然而它却是一把双刃剑，我们在享受着互联网带来的诸多方便与乐趣的同时，也在承受着它所带来的种种负面效应，因此我们一定要意识到，当我们在信息高速公路上自由驰骋时，我们生命的一部分也许正渐渐消失在虚拟空间的某个黑洞之中。
沈老师以一则小故事为例给孩子们分析讲解当下网络一个非常普遍且令人担忧的社会现象，一些青少年沉迷于其中而不能自拔，产生对网络的过分依赖性，面对这些，作为青少年的孩子们，应当采取哪些科学有效的策略？
一、自觉确立现代网络理念。
二、不去闯禁区。网络上存在很多禁区，不要试图通过网络闯入闲人莫入的地方，不在网络上发表任何不负责任的言论，即使是在网上开玩笑，也要注意分寸，不能损害他人的利益。
三、提高自我保护的意识和能力。网络社会与现实社会一样，不可能是一片净土，网络欺诈，赌博，色情，反动言论和各种网络垃圾等都可能使青少年受到伤害，青少年网民一定要具有安全防范意识。
四、学会科学用脑，注意劳逸结合，长时间上网会影响身体健康，对于身体虚弱的人，上网更要慎重，不宜长时间在网上游荡。
沈老师的报告引得同学们陷入了思考，相信同学们通过此次的心理健康报告会能够更好的认识到网络世界的这把双刃剑，在与网络亲密接触的同时掌握科学有效的应对策略，培养健康的心理防御机制，引导自律，养成良好的习惯。
最后，祝愿二中的学子们学业蒸蒸日上，老师们身体健康。
编辑：司雨
摄影：赵鸿丹
审核：李法勋