本学期开设延迟班课程：

思维课    绘画课    语言课    口才课   舞蹈课     科学课    软陶课

思维课

     思维课也称手脑速算，是一种通过特殊训练方法，提升儿童及成人计算速度和准确率的教学课程。该课程主要针对4-12岁的孩子设计，旨在通过手指与大脑的协调运动，激活右脑潜能，提高孩子的注意力、记忆力以及逻辑思维能力。

课程特点：

1. 实践性：强调动手操作与动脑思考相结合，培养实践能力和创新能力。

2. 科学性：结合儿童认知发展规律，采用游戏化教学方式，激发学生的兴趣。

3. 系统性：从简单到复杂，逐步递进，形成一套完整的计算体系。

4. 效果显著：长期学习不仅能提高计算技能，还能锻炼思维敏捷度，提升综合智力水平。     

    总的来说，手脑速算课程不仅是一项实用技能的培训，更是对孩子全脑开发的有效途径，对于提高孩子的综合素质具有积极作用。

绘画课

    课程主要以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉等感觉器官，用多样化的材料，使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分的表达。培养儿童的观察能力、想象能力、审美能力和创造能力。

语言课

口才课

舞蹈课

    少儿舞蹈课程是一类专为儿童设计的舞蹈教育课程，旨在通过系统性的舞蹈学习和训练，帮助儿童在身体、心理、情感和社交等多个层面得到全面发展。

发展目标: 

1. 提升儿童的身体素质：通过基本功训练如柔韧、力量、协调性和灵活性等，增强儿童的身体机能和健康状况。

2.艺术修养培养：启蒙儿童对舞蹈艺术的理解和欣赏，陶冶情操，丰富儿童的精神世界。

3.综合能力培养：锻炼儿童的记忆力、注意力、模仿力和创造力，同时提高他们在音乐节奏上的敏感度和表达力。

4. 社交技能培养：通过集体舞蹈活动，培养孩子们的合作意识、团队精神和领导能力。

科学探索

    科学探索课程是针对3-6岁幼儿设计的科学启蒙课，涵盖自然、天文、地理、科技、机械、生活等多个方面，丰富幼儿的科学知识，通过趣味故事、实验，培养幼儿主动探索的兴趣，提高幼儿的专注力、动手能力、思考力、观察与推测能力、实践力、想象力、创造力等多维度能力。

软陶课

    软陶又叫彩陶、它是一种从植物树脂中提取、制作而成的一种手工泥。因此它具有无毒无刺激的特点。它色彩鲜艳，具有很强的可塑性。宝贝们通过自己的小手捏、卷、压、贴等组合，再放入烤箱中烤、就变成漂亮的挂件、首饰、玩具、人偶等，是能够永久保存的作品。