为了落实国家实施“双减”政策，进一步推进学校素质教育的发展，学校开展了葫芦丝课堂艺术特色教育教学活动，深入推进了我校素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示学生艺术风采。
孩子们刚刚接触乐器，我们先开始进行常规练习（桌面整洁、葫芦丝摆放、坐姿、口令 ……）再指法和手型练习，并学习吹响葫芦丝，然后再进行音阶和吐音练习！
2101班
兴趣是最好的老师！在本学期，孩子们学会自己识谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及快速的找到指法吹奏乐曲👍👍
2102班
经过一段时间的练习，孩子们已经可以基本掌握葫芦丝的演奏姿势和吐音的吹奏方法。瞧👀！孩子们可有范了！
锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石为开。看我们的小小吹奏手们下课还在刻苦训练👍🏻
2001班
因为每一节课的坚持学习，所以我们才会吹奏的这么棒👏🏻👏🏻
2002班
这一学期以来，非常感谢学校，班主任老师和家长们的支持与配合，相信孩子们从中收获的不仅仅是乐理知识和吹奏技巧，更有敢于克服困难的勇气和接受挑战的自信！学会了一首又一首优美的歌曲🎵。
短短的一学期，同学们就掌握了很多知识。葫芦丝的构造、保养、手型、吹奏姿势、常规、按孔、音阶（长音、吐音）还有乐曲《玛丽有只小羊羔》《粉刷匠》《我和你》《萱草花》片段。每一位同学都表现的很优秀❤️
下面我们一起来听听他们的吹奏吧😘
2101班《小羊羔》
00:55
2102班《粉刷匠》
00:46
2001班《萱草花》片段
01:05
2002班《我和你》
01:14
爱生活，爱学习，爱音乐。音乐源于生活，归于生活。愿葫芦丝能够一直陪伴孩子们健康成长，给他们的学习生活增添一道难忘的光彩⭐
假期学习之余，吹奏乐器也是一种很好的放松方式哦！我们下学期再见！^_^