高质量的教育是
一群人同频共振的回响，
把目光投往同一个方向。
踏着开往夏天的列车，
我们共赴了一场爱的相约。
这场相约关乎我们之间
共同的话题——幼小衔接。
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程的一个重大转折，这个过渡期对于孩子的成长重要性不可忽视，那么作为家长要怎么帮助孩子顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期，为孩子入学后的发展奠定良好的基础呢？
为了给家长提供最及时、最科学的幼小衔接教育理念，满足家长想要全面了解幼小衔接的需求，6月25日下午，弥河镇公办幼儿园特邀青州市家庭教育高级指导教师刘露老师、刘萍老师、王湘奎老师、郭西花老师亲临现场，为家长们开展幼小衔接讲座，帮助家长们答疑解惑。
遇见，是故事的开始。携手，是温暖的篇章。活动前,幼儿园向家长发出了诚挚的邀请，带着一份期许,怀着一份信任,家长们如约而至。这是一场爱与责任的相遇，这是一次敞开心扉的交流，在教师们精心准备下，在温馨、舒适且仪式感满满的会议氛围中，开启了本次幼小衔接专题讲座之旅。
刘露老师主要从“什么是适应课程，为什么要重视适应性课程，孩子为什么会出现适应性不良，怎样进行适应性课程”四个方面进行了详细介绍，既有理论的高度，又结合了真实的案例讲解，唤起了家长共同的教育经历，引发了家长对于自身教育理念与方法的反思，触动了家长心中的教育之弦。
刘萍老师从“什么是幼小衔接”、“为什么要重视幼小衔接”以及“怎样进行幼小衔接”三大方面详细讲解了幼小衔接过程中应该怎样做，另外还阐述了养成阅读习惯的重要性。家长们纷纷表示受益匪浅，理清了跟孩子沟通的思路，为进入小学奠定良好的基础。
王湘奎老师从孩子一生中至关重要的节点；什么是幼小衔接；幼儿园教育与小学教育的不同；入学准备与入学适应；应对之策等方面，引导家长认识到科学做好幼小衔接的重要性。
郭西花老师开展了以《做好衔接教育，助力孩子成长》为题的幼小衔接专题交流分享。活动过程中为我们分析了，为什么要重视幼小衔接，小学和幼儿园的不同。郭老师结合实践经验列举了孩子入学适应的不良表现，以及家长要如何做好适应教育。引发了家长的共鸣，也为家长如何做好幼小衔接列举了具体可行的方法。
专家老师还现场解答了家长的困惑疑问，耐心地帮助家长分析并提出具体、有针对性的措施，缓解家长的焦虑情绪。
本次公益课堂帮助家长从整体上建立对幼小衔接的认识，为家长在家庭教育中提供了很好的帮助指导，防止只从一个视角、某个维度来看幼小衔接的做法。让我们一起家园携手，为孩子的成长赋能，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，快乐衔接、快乐成长，实现家园共同的美好心愿！