根据教育局《江岸区小学语文一年级下册期末“情境式”测评指导意见》，2023年6月19日，江岸区新村小学一年级孩子们迎来了的别样期末测试——“校园有你 处处精彩 ”一年级语文“情境式”测评。
“情境式”测评正式开始前，江岸区新村小学三年级6班的同学来到一年级的各个班级，和一年级的弟弟妹妹们分享自己的校园研学游，分享了校园的点点滴滴。
孩子们对于探索校园都非常期待，为能在这么美丽的校园生活和学习感到十分幸福。
恢复线下学习后，为让孩子们熟悉校园环境，爱上校园，学校老师积极研讨，共同设计出这次“情境式”测评。
本次的“情境式”测评共有六关：拼一拼、赏一赏、说一说、查一查、对一对、读一读。六个测试场所的布置分别对应学校校史馆，诗经园、操扬、围棋室和合班教室。每位老师座位前面都有一个电子书包。每一关，孩子们都在电子书包上自主选择一套题作答。回答完毕，老师在游园卡上进行“星级评价”，然后进入下一关。 这次的游园活动，与其说是考试，更像是孩子们在校玩闯关游戏，轻松的情境缓解了孩子们的心情，孩子们也愉快地完成了挑战任务。
第一站 校史馆
拼一拼：校史馆内看变化
我们打卡的第一站是校史陈列馆，它是我校的文化地标，它记录着学校的创建、变迁与发展历程，是全体师生和广大校友的共同记忆。孩子们将借助拼音拐杖，更多地了解我们的校园！
第二站 围棋室
对一对·围棋室里来配对
方寸间拼棋艺,博弈中结友谊。围棋是一年级特色课程，小朋友们都很喜欢下围棋。围棋是友谊和成长的最佳搭档，一如我们的词语朋友。小朋友们在围棋室读词，将字与字配对，看看谁读得又正确、又熟练。通过自已掌握的本领，获取知识，进一步巩固词语认读，多有成就感呀！
第三站 文化长廊
查一查，文化长廊展智慧
查字典的活动紧张又热烈，同学们全力以赴、神情专注，指尖在字典中快速飞舞，翻书声与书写声此起彼伏。小字典，大智慧。查字典是学习语言文字不可或缺的一种能力。
第四站 诗经园
赏一赏·诗经园中品芬芳
每天清晨，各个教室都是书声琅琅，日复一日地努力，沉浸于书本，在知识的海洋里遨游。在反复的诵读中，那些课文都已经伴随着韵律牢牢地留在孩子们的脑海里，期末的背诵挑战来了，孩子们做好了准备，笑容满满，自信满满，谁能有我背得流利！谁能有我背得有感情！
第五站 合班教室
读一读·合班教室声琅琅
学会诵读，是每个学生必备的语文学习能力之一。读书，不光是要求把字音读准，更要读出节奏读出感情。我们的孩子在日积月累中掌握了很多读书的技巧，也爱上了读书，他们读人物、读故事、读历史，通过自己最美好的声音感受语文的魅力！
第六站 操场
说一说·阳光操场朋友多
当清晨的阳光照在校园时，校园已经充满了欢笑，同学们走进校门时，迎来的是老师的微笑，学生的问好，师生脸上露出阳光般的笑容！校园是阳光灿烂的，在校园中孩子们既学到了老师所传授的知识，又结交了新朋友，真是阳光操场朋友多！
盛夏的校园，因为活泼可爱的你们，变得更加生机勃勃。让我们怀揣新学期的期盼和愿望，在美丽的校园里，继续快乐学习、生活。
图文：一年级全体语文教师
编辑：一年级全体语文教师
审核：刘娟 熊溢芬