课程缘起
影子，作为一种常见的自然现象，时而长，时而短，时而看的见，时而看不见，对于孩子熟悉又神秘。《纲要》中明确指出：“幼儿之科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿之探索兴趣和探索欲望”。影子是幼儿几乎每天都能见到之，影子时大时小，时隐时现等各种各样之变化都引起幼儿强烈之好奇心和探究欲望。探索影子之秘密最好之方法就是让幼儿亲自去做一做，看一看，玩一玩。因此，针对幼儿这一活动特点，我们一起展开了“嗨！影子”的探秘之旅。
影子是怎么形成的
带着问题，我们开展了一系列集体教育活动，孩子了解了影子的形成是因为“光照射在不透光的物体上，不透光的物体把光挡住了，没受到光照射的地方就形成了影子。”
知道了影子形成的秘密，我和孩子们一起展开了一场影子的寻找之旅。
孩子的创意和想象是无限的，猜猜他们摆的影子造型是什么东西？
画影子
影子是什么样子的？怎样才能留住影子？我来画一画，它会随着动作摆出不同的造型，那就能永远把影子留在纸上了。
孩子们都拥有一双会发现的眼睛，在幼儿园发现了许多影子朋友，知道了影子是无处不在的。其实寻找就是孩子探索的过程，探索就是孩子科学学习的过程。我们做的更多的还是追随孩子的问题，做孩子学习的支持者、合作者、引导者。通过此次科学活动孩子们的观察力，想象力，创造力，动手能力都得到很好之发展，有助于拓宽孩子的探索思维，培养学习兴趣，好奇心和求知欲望，充分之体现了科学教育之玩中学，学中玩！