公开课是教研活动的主要形式和重要载体，是最常见、最基本、最典型的教研活动。根据教研组工作安排，我校英语组校级公开课如期举行。于2023年4月19日上午第三节课，红明小学英语组组长卓乃菁老师执教，在五年级教室上英语《 Unit 4 When is the art show ? A Let's try & Let's talk 》公开课。
活动时间：2023年4月19日上午第三节课
活动地点：五年级教室
授课老师：卓乃菁老师
活动内容：听课、评课
授课内容：《Unit 4 When is the art show ? A Let's try & Let's talk》
课堂导入，卓老师以歌曲《The twelve months 》进行热身导入，以欢快的歌曲导入新课，即激发学生们的学习兴趣，使课堂气氛变得生动有趣，又让学生了解十二个月份的知识点。
卓老师认真钻研教材，精心设计授课方案，采用多种形式的教学手段。娴熟地运用多媒体进行授课，学生学习积极性相当高，学生在快乐中学习，给大家带来一堂精彩的英语课！
学以用之。在Let's talk对话练习和Role–play 环节结束后，卓老师以小组合作进行教学，用所学的重点句型 When is the……? It's on……来互相询问作答，即巩固了所学知识又能培养学生的合作精神。
每个月都有属于它自己的节日。除了本节课所学的节日，卓老师还以播放视频的方式，给学生拓展了中国的其他传统节日，有助于学生学习和了解中国的传统节日。最后，卓老师根据学生的学情分层次布置作业，做到了因材施教！
课后，卓老师针对整堂课的教学设计及在授课过程中所遇到的问题进行反思，在今后的教学中需不断学习、不断进步！
听课老师们也都旨在发现亮点，指出不足，共同提高，互相学习的前提下，针对卓老师这堂课的教学设计和教学过程给出了自己的看法和建议。
公开课是一个交流与探讨的平台，每一堂公开课都是教与学的研修，是学与思的碰撞。我们不负韶华，用行动推进并落实教研活动，促进教学质量的提高，静待教学之花的绽放。
