走进民族服饰,感受文明之美——大理市下关第五中学七年级地理组特色文化活动

小鱼干
创建于2023-06-25
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  服饰是人类物质文化的重要组成部分。世界各地的服饰绚丽多姿,各具特色。各地服饰不仅积淀了一个民族深厚的历史文化内涵,又形成于一定的生产方式和生活习惯,并深受所处地理环境的影响。大理市下关第五中学地理备课组开展了走进民族服饰,感受文明之美特色文化活动,让同学们感受不同国家的地域文化。同学们通过两个星期的准备,用不同的材料自制有地域特色的各国服饰来领略不同国家的风土人情吧!

  地理组的老师根据同学们的作品进行评选,每个班分别评选出10幅优秀作品,全年级总共有90名同学获奖。在90幅优秀作品中又选出别出心裁的作品作为本次校园文化活动展览。

彝族服饰

  彝族的服饰,多姿多彩,风格独具,形态有近百种。不同地方的彝族服饰区别明显,样式各异,带有浓厚的地域色彩,琳琅满目,各具特色。2014年11月11日,彝族服饰经国务院批准列入第四批国家级非物质文化遗产名录。

傣族服饰

  傣族是云南省特有的少数民族,主要分布于云南省南部和西部的河谷平坝地区。傣族生活的地方,都是热带、亚热带地区,那里气候温热,山林茂密、物产丰富。傣族服饰也就充分体现了这些地理特点,淡雅美观,既讲究实用,又有很强的装饰意味,颇能体现出热爱生活,崇尚中和之美的民族个性,和民间习俗。

维吾尔族服饰

  维吾尔族服饰——花样较多,非常优美,富有特色。 维吾尔族男性——讲究黑白效果,这样粗犷奔放。 维吾尔族妇女——喜用对比色彩,使红得更亮,绿得更翠。 维吾尔族是个爱花的民族,人们戴的是绣花帽,着的是绣花衣,穿的是 绣花鞋,扎的是绣花巾,背的是绣花袋,衣着服饰无不与鲜花息息相关。2008年6月7日,新疆维吾尔自治区于田县申报的“维吾尔族服饰”经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

藏族服饰

  藏袍是藏族人民的平常衣着,也是区别于其他民族最显著的特征。藏族服装的基本特点是肥大、长袖、宽腰、右襟,是一种无需量体裁衣的直线服装。袖长等身,袍长过体,无需钮扣。藏袍最讲究的是边饰、衣袖、衣襟,衣底往往镶上贵重的毛皮和丝绸滚海,内衣一般为白缎衬衫。

满族服饰

  满族服饰是指男子穿的带马蹄袖的袍褂,腰束衣带,或穿长袍外罩对襟马褂,女子穿的长及脚面的旗装,或外罩坎肩等。

哈萨克族服饰
朝鲜服饰

  朝鲜族女装,其特点是袄短裙长。短衣朝鲜语叫:“则高丽”,以黄袄粉裙为典型。袄长及至在上衣三个纽扣之上,裙长及膝盖或脚面不一。袄袖呈圆弧形肥大,左右衣襟以两根长长的结带在右胸前打一个蝴蝶结,长长的飘带给人以飘逸的美感。袄的领口、袖口多以不同颜色的布条镶边。

俄罗斯服饰

  俄罗斯人的传统服饰以色彩鲜艳为特点,衣型宽大,喜欢用红色,通常使用红色配白色的搭配当时。偶尔也会穿黑色的服装,红配黑的搭配也较为常见。这和俄罗斯民族的生产、生活有关,也体现了俄罗斯人豪迈的性格。

印第安服饰

  印第安人的服饰特点是羽毛和头饰鹰羽冠,居住在大草原地区的印第安人制衣材料主要是野牛皮。

阿拉伯服饰

  阿拉伯人的服饰特点是:穿长袍,戴头巾,以白色为主。原因是阿拉伯人主要居住在西亚和北非地区,由于西亚和北非形成了炎热干燥的热带沙漠气候,阿拉伯人多喜欢穿白色的长袍,白色可以反射较强的太阳光线,长袍可以阻挡强劲的风沙。

印度服饰

  印度传统服饰纱丽。纱丽一块整的布料而非裙子,所以它的穿法也是很有讲究的。沙丽的材质也分为多种,导致价格跨度大。据说当地人可以凭借沙丽的穿法判断人来自哪个省份。也可以由不同的服饰和装扮,看出当地人的宗教信仰、种族、阶级、区域等。

西服

  西装,又称西服、洋装。西装的主要特点是外观挺括、线条流畅、穿着舒适。

         通过开展此次活动促进了同学们地理思维的发展,培养了地理实践力,小组合作探究能力,对于地理环境与特色文化之间的联系有了更深入的认识,突出在做中学地理的教育理念,也让同学们加深了对不同国家,不同地方区域地理文化的认识。

撰文:赵瑜玉

图片:苏鶴凤   黄星梅

编辑:赵瑜玉

审核:杨绍金 官文琴  罗姣

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