我是小小值日生🤗
早早起床来报到☀️
站在门口微微笑😊
见到老师问声好💕
不怕辛苦爱劳动👍
老师夸我做得好🌸
教育家陈鹤琴先生曾说过：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”幼儿园的值日生不仅是幼儿教育的一项目标，更是我园生活即教育课程的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿能努力做力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
👩🏫：什么是值日生呢？
👧：值日生是帮助小朋友做一些事。
👦：值日生是老师的小帮手。
🧒：值日生是……
👩🏫：值日生可以做些什么？
👦：值日生要给小朋友们发餐具。
👧：可以擦桌子。
👧：值日生还可以…….
孩子们进行了激烈的讨论，决定一起用画画的方式将自己的想法展现出来。我们一起来看一看吧💕！
👧：我在画值日生挂我们的擦手毛巾🤗
👦：我画的是扫地。🧹
👦：还有我！还有我！我画的是整理玩具。
👦：我没想好值日生可以做什么，我要再想想看。🤔
👧：值日生可以擦桌子呀！🥳
👧：要把小餐盘摆放整齐哦。🌸
👧：图书室的书也要摆放整齐！✌️
👧：值日生还可以照顾植物角的植物还有动物。🤗
👦：对！我们可以给植物🌳它们浇水，还可以喂小乌龟🐢吃饭。
👧：还可以把我们的小茶杯放柜子里，摆整齐。
👩🎨快来看看我们的作品吧！🌼
孩子们对值日生这一角色有了一定的了解，知道了值日生的任务，但是新的问题又出现了。
👧：忘记自己要当值日生怎么办？
👦：前一天值日的小朋友可以提醒后面的小朋友呀。
🧒：还可以看值日生安排表，找自己的数字朋友呀！
👦：我的数字朋友是15，你们快来帮我看看我是星期几值日。🪴
🧒：你是星期五当值日生哦。🤗
🌿我是小园丁🌿
👦：这个叶子变黄了它枯萎了，我把它剪掉吧。🌿
👦：我来给我们的植物浇一浇水，不然它们会口渴的！🤗
👦：让我看一看我们种的菜它们有没有长大吧！💕
👦：它们每天都在长大，我们每天都要记录下来。
👦：我来喂乌龟吃饭咯！你们看，这就是我们的乌龟朋友。
👧：这个叶子上面出现了好多小洞，是虫子吃的吗？我要画下来继续观察它。🍃
👧：今天太阳特别大，都把乌龟的水晒没了。所以我要给乌龟们换水啦。💕
👧：今天我是值日生🎉，我来给大家放小茶杯。
👦：我在和好朋友一起给大家把小饼干放好哦。🌸
👦：发碗咯，让我数数要几个碗。🧐
👧：我来发餐盘。🌷
👧：大家已经吃完午饭啦！我来擦桌子咯！🌸
👦：垃圾桶放满啦！我来给它换一个垃圾袋吧。🤗
👦：我要把这些擦手毛巾都挂起来。☀️
👦：大家结束区域游戏了，桌子和板凳都乱掉了。
👦：我来帮你们一起摆桌子吧。💕
👦：我们在整理放错的材料。
👦：这个颜色放错了，应该放在这里才对。
👧：我们正在整理阅读区的书本。
🧒：这本书坏掉了，我们把它放到图书修理室吧。
👦：大家一起整理柜子里的材料。🌼
👧：把材料整理好放回柜子还要记得按照标记放哦。💕
👦：猜猜我们在干嘛。🤭
👧：我们在整理大积木哦。🤗
🧒：我们是不是很能干啊。🥳
👦：你们看我正在跌我的被子，怎么样我厉害吧！✌️
👦：你们会跌衣服吗？我会哦。🤗
在值日生活动中，幼儿锻炼自己、照顾同伴、心系集体，获得了极大的成就感与自豪感💕。坚持值日生活动的开展，能让幼儿体验劳动的乐趣，体验实现自我价值的满足感，增强责任意识和自我服务能力。🥳
小小值日生，获得大成长。🤭小值日生的故事还在继续，🌸让我们一起期待孩子们更多的收获与成长吧！🌳