【共读寄语】
绘本的神奇不只有图画和文字，还有声音和歌声。触动人的心灵，去感知、探索，与生命的共鸣。我是大五班的周嘉骅今天我和我的家人为大家分享的绘本是《折耳兔奇奇》。
本期绘本分享者：周嘉骅
世界上有胖兔子，有瘦兔子，
有个高个兔子，有矮个兔子，
有聪明兔子，有笨兔子，
有干净兔子，有脏兔子，
有小母兔子，有小公兔子，
他们都有两只长耳兔。
奇奇也有两只长耳朵，只不过···
奇奇的两只耳朵不一样。兔子的耳朵应该是竖起来的，可奇奇的右耳朵却是送拉着的。
“耸拉耳！”别的兔子这样叫他。
“折耳朵！把你的耳朵扶起来，像我们这样。”
奇奇最想要的，
是两只竖得直直的耳朵。
可是，怎样才能让耳朵竖起来呢？
当他倒挂在树枝上的时候，耳朵变直了，
可是他不能一辈子都倒挂在树枝上啊。
他把自己的耳朵藏到了奶奶的茶壶保温套里。兔子们见了，都笑了，他们还从来没见过这么好笑的事情哪。奇奇虽然听不见，但他心里还是挺难受的。
他把一根胡萝卜塞到耸拉的耳朵里，可兔子们还是笑了。
“我能咬一口你的耳朵吗？”一只兔子问。
他用绳子和棍子把耳朵绑了起来，
这下兔子们笑的更厉害了。
他用绷带把耳朵缠了起来。
他用爸爸的钓鱼竿和衣夹把耳朵吊了起来。
最后，他连气球都用上了。
兔子们笑得在地上直打滚。
什么都不管用。
“我再也不想见到那些讨厌的兔子啦！”奇奇对着大树气愤地大叫，
“我再也不想要这只难看的耳朵了!”
他的耳朵好像比以前耸拉的更厉害了。
“也许我该去看医生。”他哭着说。
医生把奇奇的耳朵里里外外都检查了一遍。
他量了耳朵的长度，称了耳朵的重量，还让奇奇听各种各样奇怪的声音。
接着，他记下检查结果。
“嗯···”最后他对奇奇说，“你的这只耳朵没毛病。他只是不够硬，它的听力和别的耳朵一样好。再说，所有的耳朵都是不一样的。来，吃根甜胡萝卜吧。”
回家的路上，奇奇想着医生说过的每一句话。
确实，所有的耳朵都是不一样的、
妈妈的耳朵可爱，爸爸的耳朵强壮。
爷爷的耳朵聪明，奶奶的耳朵柔软。
而我呢，奇奇想，我有两个不一样的耳朵，
一个直立，一个下垂。
他自己也觉得好笑，一个上，一个下。
“奇奇来啦。”一只小兔子兴奋地大叫。
“你好，奇奇，”最大的兔子说，“你回来真是太好了，你不在，一点意思都没有。你还会玩什么耳朵花样给我们看？”
“嗯···”奇奇说，“我确实有一个好玩的花样。明天你们来山坡上找我吧，每人带两根甜胡萝卜和一根绳子。”
“大家把一根胡萝卜放在前面，把另一根胡萝卜绑在自己的耳朵上···来来来，我做给你们看···现在你们都做到了，一上，一下！”
所有的兔子都大笑起来。
小朋友们在成长的过程中，可能会遇到对自己的各种不满意，甚至可能由此变得自卑，对性格产生极大的影响。所以爸爸妈妈 在小朋友成长过程中的引导就显得尤为重要，通过鼓励、支持、信任让小朋友们增强自信心，肯定自我，从而培养孩子乐观积极向上的心态。
1. 奇奇和别的兔子相比，有什么不一样？
2. 一开始，奇奇是怎么想的？怎么做的？结果呢？他的心情怎么样？在看过医生后，奇奇又是怎么想的？
3. 它和小伙伴之间又发生了什么事情？他的心情怎么样？你喜欢奇奇吗？为什么？
4. 你有什么跟别人不一样的地方吗？你现在喜欢自己的不一样吗？为什么？