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在这炎炎夏日，荷花绽放，绿树成荫的美好季节里，我们一年级的老师们给孩子们准备了一次特殊的旅行，带着孩子们在知识的童话世界中游遨游。
为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长 ，注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价，为此我校开展了低年级把知识融入到游戏中，趣味性强，可操作性的学习方法，让孩子们在寓教于乐中学会知识。
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语文设计了四个环节＂识字大王＂＂小小朗读者＂＂我会找朋友＂＂口语交际＂让孩子们在愉快的游戏中比一比谁认字最多，谁声音最好听，谁找到的好朋友最多，看看谁最擅长交际，宽松的学习氛围也让孩子们尽情的展现自己，四位评委老师闪亮登场了。
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找呀找呀找朋友，快来找找你的好朋友在哪里呢？我说你答，妙语连珠，步步紧追，环环相扣。
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孩子们这学期的识字量明显提高，乐于识字，乐于学习，最喜欢用一张张字卡做认字游戏，今天我们就来比一比看谁认字最多，谁是当之无愧的＂识字大王＂吧！
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你们瞧，我们的小小朗读者开始用美妙的声音展现自己的魅力了。一篇篇文章，一首首古诗，孩子们出口成章，背诵流利，一个个好像都是小诗人，小小朗读者。
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在生活中会遇到各种问题，各种困难，你是怎么面对怎么解决的呢？用通顺的语言表达出自己的想法吧。
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数学考察孩子们的动手能力，思维力，计算能力，在生活中解决问题的能力，孩子们跃跃欲试，争先恐后大展身手，看看谁是最聪明，动作最敏捷的那一个。
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第一关 我是计算小达人
计算能力我最棒！转动小脑筋，算数我最准，大家快快算起来吧！
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第二关 我是动手小达人
计数器，小木棒，动手操作我最强，速度快速又准确。
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第三关 我是解决小达人
用我们学到的知识解决生活中的实际问题，真正做到学而致用。
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在轻松愉悦的氛围中我们结束了这次活动，孩子们不但学会了知识还锻炼了自己的能力，看到了他们的进步，也看到了对以后学习的自信，希望孩子们扬起风帆，继续启航，在今后的学习中更努力，更优秀，快乐健康的成长。
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撰稿 ：石丽艳
摄影 ： 李莉，韩会雪，石红霞，石丽艳
审核 ：彭思佳