为全面贯彻落实“双减”政策，促进学生多元化发展，我校以“作业辅导+兴趣社团”为基本模式，扎实推进课后服务工作，有效地激发学生学习兴趣，发展个性特长，实现减负提质增效。
面对不同学生进行特色化的辅导，及时发现每个学生不同的知识“盲点”，有针对性讲解，并针对不同的学生布置多样化、个性化的作业，既有最基础的知识点温故检测，又有基础知识的灵活运用，还有创新性的拓展延伸，让学习有困难的学生牢牢掌握最基础知识，让中等生掌握如何去灵活运用所学知识，为学有余力的学生拓展学习空间，提高综合素养。
我校校内课后服务开设有足球、篮球、美术、书法、竖笛/口风琴、阅读写作、奥数等特色社团活动，学生自主选择课后服务课程，把兴趣变成特长。做到人人有社团，个个有活动，为校园文化注入新鲜活力。
阳光、草地、孩子，这是关于足球最美的画面。它能带给孩子强健的身体和无穷的快乐。一个足球，一群伙伴，在欢声笑语中，奔跑在晨曦下，奔跑在阳光里......
运球、传球、转身，行进间上篮，球进啦！这是篮球宝贝们带来的激烈比拼。孩子们在并肩作战中习得球技，更领悟到“团结”一词的内涵，这就是篮球的魅力所在。
莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。当色彩碰撞理想，绘画遇到创意，小小的双手也能擦出五彩斑斓的火花。从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始线描到有意义的形状，到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥!
手工社团既锻炼了学生的动手操作及协调合作能力，又使孩子们体验到了手工制作的乐趣，培养了孩子们的创造力和审美能力！
口风琴社团以培养学生口风琴演奏能力、音乐表现能力以及团队合作能力为目标，以小组合作的形式，进行口风琴歌曲的创编与展示，提升音乐表达力和创造力。
一点一横展风采，一撇一捺显真功。明亮的教室、专注的神情，同学们在老师的辅导下静心练字，体会书法的艺术之美，弘扬中国传统文化。
厚积薄发，点石成金。在书海里浏览思考，在阅读中吸吮品味，提高鉴赏能力。在写作中领会和掌握一些基本的写作规律，诗书同慧、读用合一。
数学是锻炼思维的体操，数学的学习是思维的学习。在趣味奥数社团中，孩子们“从课本到奥数”，在数学的海洋中快乐遨游......
“心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。”校内课后服务是学校课堂教学的延伸，给学生的课业负担做“减法”，为学生的健康成长做“加法“， 孩子们在活动中找到了自信，发展了特长，使学校的“双减”工作进一步得到有效落实。我们将不忘初心，继续推进课后服务，让学校成为每个孩子成长的乐园。
撰稿:覃金荣
校对:覃思思
审核:黄美净
终审:潘赞科