为了更好的促进南京和伊宁两地教师之间的深入交流，学习南京先进的教学理念和教学方法，促进我校教师的专业成长。2023年6月21日，南京市第二十九中学致远初级中学王粉山副校长带领学科骨干教师一行五人莅临伊宁市第五中学开展送教、研学、赠书等活动。
南京市第二十九中学致远初级中学语文教师魏志宏老师为我校展示了一堂精彩的名著导读复习课。
课前魏老师与八年级（11）班学生亲切交流，迅速拉近与学生之间的距离。授课中魏老师善于捕捉学生信息，共情能力很强，总是能在第一时间引导学生愉悦地接受和理解知识。尤其是在讲解名著阅读时，采取的联读方式更是让老师们耳目一新，醍醐灌顶，充分体现出名师高超的教学艺术。这堂复习课设计紧扣新课标语文教学要求和理念，充分体现了新课标语文核心素养，有方法的指导、考点知识的讲解、学生思维能力的训练。温馨和谐的课堂氛围让在座听课的老师们如沐春风，受益匪浅。
课后，我校领导及语文组教师与魏老师进行研讨交流，魏老师阐述了本堂课的设计理念，我校领导华书记、王校长、娄校长及听课老师们反馈了自己的听课感受，大家一致认为，这堂复习课设计有高度、有深度。知识容量大，育人效果好，方法指导易操作，紧扣课标要求，紧扣中考考点，教师教学艺术高超，为听课老师们提供了很好的学习范例。老师们表示听完魏老师的课受益良多，更加明确了今后的教学思路和教学方向。
随着上课铃声的响起，南京市第二十九中学致远初级中学的英语教师孙老师和我校英语教师们，共同走进七3班教室，一起聆听我校骨干教师陈丽娜老师的期末语法复习课。
课后，南京市致远初级中学的孙老师对陈老师的课进行了中肯的评价，陈老师教学基本功扎实，教态亲切自然大方，课堂思路清晰，同学们听的十分认真。同时，孙老师也提出了宝贵的建议：在日常英语教学要注重语篇教学与主题教学，要培养学生的语篇意识与主题意识。
我校哈力买买提老师展示了《二元一次方程组复习课》。课后，南京市第二十九中学致远初级中学王粉山副校长，数学备课组长王玉佳老师同我校数学组教师进行了交流研讨。
课后，南京市致远中学王粉山副校长与数学组老师们进行了座谈交流，王校长对我校年轻教师哈力买买提老师的课给予了充分的肯定。王校长结合南京市第二十九中学致远初级中学好的教法与做法给老师们进行了微讲座，“最是习惯能致远”，教育的本质就是教人培养习惯，而学好数学的前提就是要让学生养成学习和思考的好习惯并长期坚持，一句话与在座的各位数学老师产生共鸣。王校长还提出了“四个自信”：即责任自信、专业自信、思想自信、品德自信。鼓励年轻教师们要多做题、多思考、多研究、多总结、多分享，通过互学互动，取长补短，不断提高自身的专业素养。
我校回玲玲老师讲授了《功、功率、机械效率》复习展示课。
课后，南京市第二十九中学致远初级中学赵水风主任与我校物理组教师交流研讨，她充分肯定回玲玲老师的教学课堂组织，对复习课课前让学生熟悉教材，学生读教材，课中利用小组分板块积分给与了认可和肯定。就教学内容老师层层递进，选题经典，基本中考常考题目，赵老师指出复习课需要老师适当放手让学生讲，让学生多一些展示的机会，来提高学习效率。
本次教学研讨活动内容充实，效果明显，是对我校教育教学工作做了一次全面的“体检”，也是我校一次岗位练兵活动的“检阅”，南京市第二十九中致远初级中学各位教学专家对我校教学工作的肯定及中肯的建议促使我们今后更好地砥砺前行，不断进步，同时为我们如何开展好学科教学指明方向，更是为我们提高复习质量提供了有力的专业指导。
最是书香能“致远”，腹有诗书气自华。南京市第二十九中学致远初级中学不远千里为我校师生捐赠一批图书。华书记代表学校，对南京市第二十九中学致远初级中学师生不远万里、书香传情表示了真诚的感谢，也衷心希望五中的同学们以本次图书捐赠为契机，以书为伴，以书为友，从中获取知识，汲取营养，让读书成为习惯，让读书陪伴成长，让校园充满书香。
南京市第二十九中学致远初级中学领导和老师们为各班捐赠图书并合影留念。
哈迪亚同学代表伊宁市第五中学全体学生，向南京市第二十九中致远初级中学捐赠图书的师长和同学们表达了最诚挚的谢意。同时代表五中全体学生郑重承诺，将会勤奋学习，刻苦钻研，多读书、读好书！
华静书记和艾尼瓦尔校长向南京市第二十九中学致远初级中学赠送锦旗以示感谢！
南京市第二十九中学致远初级中学王粉山副校长寄语:“一本书，点燃一个希望；一本书，连接无数颗心灵。书是知识的载体，也是真情的传递。让我们以书传情架起两校之间友谊的桥梁。”
本次送教研学共建活动，增强了南京市第二十九中学致远初级中学与伊宁市第五中学共建校之间的联系，对推动两地教学的发展起到积极的推动作用。未来，双方将继续有重点、有计划的开展共建交流活动，充分发挥学习共同体的力量，努力实现教育资源共享，共同优化教育教学质量，努力开创双方结对共建新局面！
图文:王琪琪 党强燕
审核:王勤会
签发:华静