孩子有一百种语言，每一种都应该被倾听与探索；孩子有一百种游戏，每一种都应该被尊重与看到；孩子有一百个想法，每一个都应该被了解与鼓励。2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月，也是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的十二年。
在幼儿园中，我们始终坚持关注孩子的成长，注重发掘孩子的特长，为他们提供有益的学习和成长环境。
在活动中，我们聚焦游戏，分享交流。孩子们的每一个角落，都是一个小小的世界，每一次尝试，都是体验与收获的开始。我们始终秉持“闭上嘴、睁大眼、竖起耳、管住手”的教育理念，相信孩子是“天生的游戏设计师”。我们给孩子们充分的与游戏材料自由对话的空间，让他们在自我解决问题的过程中成长，而我们则在目光追随中静待花开。这就是教育最美的样子。
我们还开展了研讨互评，互促成长的活动。我们在点评中发现，孩子们的游戏兴趣更加浓厚，游戏的材料由单一到多样组合，游戏计划越来越丰富。在自主游戏中，孩子们自主探索，选择材料、提升难度，开发新的玩法，一次比一次会玩、敢玩，身心发展都得到了充分的满足，综合能力稳步提升。而教师也由高控向支持尊重幼儿的想法转变，观察理解儿童，支持追随儿童的游戏。我们相信在教师与幼儿的不断磨合、互相学习中，一定会让游戏成就幼儿快乐而有意义的童年。
活动尾声，园长对各班自主游戏的开展情况进行了总结。她表示此次分享是思想的碰撞，也是通过交流去撬动我们重新理解和认识游戏。我们应该立足幼儿真实的自主游戏，把活动的自主权还给幼儿，俯下身来，倾听儿童，关注幼儿游戏中的探索、创新、挑战与合作。既要让幼儿玩真游戏”，也要让幼儿玩“好游戏”。
儿童是我们未来的希望，倾听他们的声音，相伴他们的成长，是我们义不容辞的责任。