观察时间：6月9日
观察地点：太阳二班
观察对象：瑶瑶、牛牛
观察者：王萍老师
一、行为实录
今天的区域活动，瑶瑶，牛牛两个小朋友选择了美工区吹画，只见瑶瑶蘸着颜料水在使劲的吹，牛牛则很嫌弃的看着她，一动也不动！
二、分析评价
今天瑶瑶、牛牛两个小朋友都选择了美工区：吹画，在活动中，瑶瑶掌握了吹画的技巧，在认真作画，把小人的头发吹了很丰满。牛牛却不想作画，感觉有点嫌弃颜料会弄脏她的衣服，不想动，也不愿意动！在老师的鼓励下才偶尔动两下！
三、指导策略
在活动中，教师可以介入指导，引导牛牛作画的技巧，同时可以给她围上小围兜，让她放心的去作画，而不是因为怕弄脏衣服不敢进行游戏！也可以发挥同伴的带动作用，引导瑶瑶去带动她，让她快快加入游戏，体验吹画活动的乐趣！
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