为全面落实课程标准，促进学生综合素质的稳步发展，不断推进学生运用知识解决生活实际问题的能力，卿头中心校组织各校6月25日进行了一二年级无纸笔测试。本次测试，采用真实情景再现、无纸笔测试的方式，在游戏式、参与式、互动式的活动中，了解学生的基本知识技能掌握情况。
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同学们已经准备就绪，他们一个个情绪饱满，胸有成竹。
孩子们热情高涨，他们发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，攻破一道道难题，在挑战中收获成功的喜悦。让我们一睹他们的风采
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此次测试以游戏形式分为五关，每到关口学生随机抽取任务，语言表达完成通过关口，以取得优秀章数评定等级。
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计算是数学学习的基础，也是关键，更是每一个人必备的社会生活技能。孩子们计算时不仅速度较快，准确度也不赖哦！
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在闯关活动的过程中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子感受到老师的真切关怀。每一个闯关项目，都能听到孩子们的欢乐笑声。他们动动手，动动脑，讲一讲，认一认，数一数，算一算，就可以得到相应的智慧星。活动中，孩子们自信、大胆、阳光，他们思路清晰，见解独特，操作熟练，并且语言表达清楚流利，充分展示了自己的风采。
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能把所学知识用于解决实际生活中碰到的数学问题，并能说清解决过程，真的特别棒！
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窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。
上了小学，我已经会认很多字了，而且还能给这些字找“朋友”哦。一起去看看，同学们都找到了哪些“朋友”吧！
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语文学科根据学生的年龄特点，从识字词、背诵、看图写话等方面设计了五个闯关内容，对学生的语文素养进行了全面考验。
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这一关考察孩子们的日常积累，孩子们自信而又响亮的声音让老师们为他们竖起了大拇指。
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在闯关活动中，学生们表现非常精彩，自信、大胆、阳光，他们思路清晰、见解独到，语言表达清楚流利，充分表现自己，一张张稚嫩的小脸上绽放出灿烂的笑容，让我们看到了纸笔检测不到的精彩!
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此次测评活动所设置的测评内容，都是遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深，既是对所学知识的考察，又是对学生综合能力的检验。
今后，我中心校将进一步做实“双减”工作，继续探究优化知识性、趣味性、实践性和创新性高度融合的无纸笔测评方式，促进学生全面、健康成长。
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