为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，通过听课、评课、专家点评等活动，进一步落实新课标要求，海口市英才小学决定在区域组成员校海口市美兰实验小学开展“体态律动在中小学音乐教育中的重要性课例研究”为主题的音乐学科课例研修活动。
💐课例展示💐
林慕霞老师——课桌操《一起向未来》
首先，林慕霞老师通过播放歌曲音频，引导学生初步感受歌曲旋律，同时引导学生随着音乐轻轻跳动律动热身。
接下来，林慕霞老师将课桌操分解成小组动作进行示范、讲解
老师们对学生肢体动作进行指导，要求学生肢体放松、动作打开，能够用热情洋溢的表情和状态展示肢体律动的魅力！
林慕霞老师指导学生展示pk，学生们认真观看并积极进行评价。
学生们向听课教师展示本课收获—桌面操《一起向未来》
课后，听课教师与授课教师针对本课进行交流沟通。课程结束后，美兰区教研员吴伟老师对本课进行评课、议课。
💐专题讲座💐
吴伟老师进行【“双新”背景下体态律动在中小学音乐教学中的运用】专题讲座
吴伟老师从运动强度、运动形式等几个方面向老师们介绍体态律动的意义和内涵。
吴伟老师从三个方面介绍了体态律动的教学方法：首先要活跃课堂气氛，调动学生积极性；其次要针对个性，因势利导；最后要培养学生兴趣增强音乐感知力。结合英才小学实际案例吴伟老师向我们介绍体态律动在课堂中的发展现状。
在介绍“双新”概念时，吴老师不仅从理论层面向我们介绍“新”的双概念，而且从教学实践和林慕霞老师的课桌操课程出发介绍“双新”在课堂中的有效运用。
吴伟老师从课程层面和不同阶段学生学情向我们介绍韵律操在中小学音乐课堂中的重要意义和具体操作，教师们认真聆听，受益匪浅。
吴伟老师从“韵律操在小学美育特色运动中的要求”和“韵律操在中小学美育特色运动中的作用”两个角度向我们介绍了韵律操对于培养学生核心素养的重要意义!
接着，吴伟老师向我们介绍了各地区独特的韵律操实例，教师们可以根据本校实际情况开展针对性的韵律操课程。
最后，吴伟老师用“每一个动作、每一次用心、每一次付出”三句话勉励全体教师，希望我们的一线教师能够认真对待教育、认真对待学生、真正做到全心付出、全情投入、教书育人！
活动后，教师们合影留念!
教以潜心，研以致远！我们会在教研员吴伟老师的带领下不断进取、潜心钻研，为教育赋能，在教学专业化道路上越走越远，让教育之花愈发灿烂！