“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”时光荏苒，四个月时光转瞬即逝，赣南师范大学2020级实习生活已经圆满落幕。回想之前的点点滴滴，从开始的陌生到习惯 ，疲惫到投入，再从中间的厌倦到最后的留恋，其中有快乐也有迷茫，可最让我们印象深刻的，还是数不清的收获与成长。
经历——深入教学长才干
从第一周实习老师们完成听课评课任务之后，就开始了自己的常规教学任务，每位实习老师都要每周至少上够两节心理健康课，并且指导老师都会随堂听讲，在课后给予改进建议，在这样的过程中，实习老师们的教学水平增长的很快，每周都会有新奇的变化。实习老师们还参与了本学期新生筛查访谈工作，共做初始访谈15例，随后实习老师在各自访谈的案例中选择一例做长期咨询。学期中间，阮紫絮、景于轩老师还处理了部分求助信件的案例。对于咨询方面取得了你长足的进步。在实习生活结束的前夕，每位实习老师还全力准备了自己的汇报课，为自己的教学生涯划上一个圆满的句号。
开放——讨论学习练本领
在心理学专业学习方面，指导老师们提供了最广阔的学习平台与最丰富的学习机会，每周一下午的教研活动在之后的实习生活中愈发丰富。在教研正式开始之前都会进行七天正念冥想训练，在冥想中锻炼自己的注意力与专注度，是自己全身心投入到教研活动中。之后老师会根据上周所布置的工作加以总结与答疑，时常开展个案 督导，模拟咨询等各种各样的交流学习。
钻研——把握机会强学识
实习老师们在十一中这段时间获得了很多很多珍贵的学习机会。2023年4月20—4月22日在赣州市第十一中学举办了2023年赣州市心理危机干预队伍初级培训班（第二期），实习老师们趁着这次宝贵的机会旁听了本次讲座，学到了很多关于青少年心理危机防治与干预的理论与具体措施。指导老师后续还通过教研时间召集实习老师们集中练习分享了其中两个核心实用技巧（安全岛技术与保险箱技术），除此之外，在指导老师的关照下，实习老师们还在空闲时间学习了德式行为疗法。整个实习过程中，诸多的学习和锻炼机会都让实习老师们收获颇丰。
笃行——多方实践悟真理
四个月的实习经历中，实习老师们上课之余，还组织参加了各项素质拓展活动，在与校园、学生们的互动中将自己学习的理论知识内化于心，外化于行。其中杜禹婷、吴学栋老师主持带领“中学生注意力训练”团体辅导活动，胡夙宓、欧阳玉林；老师主持带领了“中学生自我认知”团体辅导活动；阮紫絮、景于轩老师主持带领了“鹰击长空，直面未来”中学生职业生涯探索主题团体辅导活动。张雨涛、曾丽方两位老师跟随学校政教处组织协助开办多项校级文艺体育活动。八位实习老师们都找到了属于自己的成长方向，在多角度的实践生活中将理论知识武装成自己的切实本领。
留恋——鲜衣怒马少年时
“推开世界的门，我是站在门外怕迟到的人” 一个学期的时间说短不短，实习老师们捧着一颗不懂计较的认真，从好奇走到兴奋，从兴奋越入迷茫，从迷茫转向反思，再从反思绕回责任与努力。而还没有努力多久，肩上的这份责任却不再属于这些“实习老师们”了。这段十一中之旅，他们收获了恩师，与伙伴并肩而行。打磨出走校园的懵懂，洗刷初入职场的彷徨。对于正值青春年华的实习老师们来说，四个月的实习生活珍贵而令人难忘，我们会带着此行的收获，在下一站继续寻找属于自己的风景。