一个学期的快乐时光即将结束，为了更好地检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，同时让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感，我们学校举行了知识性、趣味性、思维性为一体的综合素质测评快乐闯关活动。
我校开展“快乐大闯关”活动,对一、二年级进行无纸笔测评,以“玩”代“测”,通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价,为每一位学生的知识储藏提供成长空间，本次考核抽取老师和家长一起来进行评价，这种测试形式不仅让孩子们收获了智慧和快乐,而且激发了孩子们的学习兴趣。通过知识的积累与能力的展示,让赤小孩子们脸上洋溢成功的喜悦，也让我们感受到了孩子成长路上快乐的体验。
第一关：“音你而来”
一年级学生随机抽取音节卡片，准确拼读。主要检测学生的拼音拼读能力。
第二关：见字如面
学生能准确认读随机抽取的卡片上的字词并且声音洪亮，主要检测学生对生字词的掌握情况。
看，我们的家长朋友也参与其中，在对一二年级的小朋友进行考核！
第三关：腹有诗书
学生根据所抽题目能熟练背诵全诗，主要考查本学期课本上要求背诵的古诗词。
一年级数学
口算小达人
随机抽取一张口算题卡，快速说出答案，监测学生的口算能力。
二年级数学
第一关：识数我最棒
学生随即抽取数字卡片完成读数，计数器拨数和数的组成，根据完成情况对学生进行评定。
第二关：九九乘法表
学生随即抽取卡片，根据乘法口诀口算，鼓励学生挑战不一样的题卡。
为了让孩子德智体美劳全面发展，我们以游戏闯关的方式进行考核。
第一关：快乐音符
学生自备一首歌曲歌唱，考查学生的音乐能力。
第二关：我是小画家
第三关：运动小达人
一分钟计时跳绳或前滚翻，了解学生的协调能力和弹跳能力。
一、二年级的习惯养成
第一关：三姿养成习惯
重在考查学生的习惯养成。
第二关：整理小能手
学生现场整理书包，老师和家长根据完成情况对学生进行评定。
“双减”政策更好地贯彻了党的教育方针,落实了立德树人的根本任务,突出了学校的主体性,同时激发了学生的自主学习兴趣,促进学生全面开展、健康成长。这次测评不仅是对未来教育开展的探索,更是无纸笔测试新的开始。在今后的低年级无纸笔测试中,我们将会继续创新,以多元化的评价方式,提高学生综合能力,让学生在乐学善思的氛围中收获知识、快乐成长,促进“双减”真正落实落地，也会让更多的家长参与进来。
摄影：一二年级教师
编辑：汪妃姮 石欢
审核人：付建伟
再次鸣谢一二年级全体师生及家长