宁化县名远小学位于“状元壹号”住宅区南面，名远路北面，环境优雅，是一所四季花开，终年常青的花园式学校。
学校高度重视绿色学校的创建工作，将绿色学校创建与“双减政策背景下“五育”融合“全人润育，太阳花开”德育评价机制有机融合，全方位、多渠道地推进环境教育和“五育”融合“全人润育，太阳花开”德育评价机制课题研究工作，不断提升师生的环境意识和人文素养。
目前学校绿化面积已达7737平方米，绿地率达30.97%，绿化覆盖率达68.59%，宜绿化地绿化率达100%。整个校园有乔木、灌木、落叶树、常绿树等植物，各种植物配置合理，品种丰富。现有乔木33种365棵，状元路两侧、操场西、教学楼之间共种植太阳花2000余株。太阳花纯真、质朴、激情、阳光、开朗、向上、美丽以及坚韧不拔的个性品质，很好的诠释了全人生命教育“真善美”的理念，被名远小学师生评为“校花”，其优秀品质亦成为名远小学师生的精神追求。用于学校绿化、景观建设等总投入资金约达200万元，绿色学校创建工作取得了显著成效。
01
“五育”融合，将绿色学校建设落到实处
结合“双减政策背景下“五育”融合“全人润育，太阳花开”德育评价机制，绿色学校的创建工作需要充分发挥广大教师的作用。因此，我们以校本培训为基本途径，努力打造一支热爱环境教育事业，观念领先、业务精湛的环境教育教师队伍。我校除了将环境教育纳入课程计划，设置专门的“生活”课外，还把环境教育渗透进语文、数学、音乐、美育等学科教学全过程，充分挖掘教材中的环境教育因素，针对教材内容和学生年龄特点撰写环境教育实施计划，将环境教育体现在教案设计和实际操作中。
02
“五育”融合，寓环境教育于课内外综合实践活动之中
实践活动是实施“双减政策背景下“五育”融合“全人润育，太阳花开”德育评价机制环境教育的有效载体。我校坚持创新活动形式，拓宽活动领域，开展丰富多彩的环境教育系列活动，为学生搭建广阔的实践平台，使环境知识与环保行为有机结合起来。
（一）开展主题班会、环保知识竞赛、以环保为题材的书画、征文以及手抄报展览活动。学校经常性地举行“珍爱生命、关爱家园”、“保护环境、从我做起”等主题班会。既培养了环保意识，又锻炼了动手和创新能力。
（二）抓住植树节、爱鸟周、无烟日、世界地球日和世界环境日等有利时机举行教育活动。
活动风采展示
（三）利用校园宣传橱窗、展板，营造浓郁的环境教育氛围。板报橱窗开设环境教育专栏，并定期更换内容；校内的环境布置设计更是独具匠心，“一草一木，需你呵护”、“青青的草，怕你的脚”、“节水家电”的学生亲手设计的温馨提示牌80多块。
（四）蓬勃开展环保实践活动和“名远润”班级、“太阳花十佳少年”、“文明星”、“环保小卫士”评比，“名远润”班级评选。全方位落实了“双减政策背景下“五育”融合“全人润育，太阳花开”德育评价机制
（五）五育融合，将环保教育引向深入。我们还通过“小手护绿”等社会实践活动，达到了“一个学生带动一个家庭”、“一个家庭带动一个小区”的效果，使学校周边各社区形成了一个良好的自然环境和人文环境。