幼小衔接不是“抢跑”，而是有准备的过程。
——华爱华
“幼小衔接”是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的重要时期，是每个孩子成长路上的重要转折点，也是每个大班家长比较焦虑的阶段。为了协同家长做好这一阶段的教育工作，帮助孩子顺利过渡到小学生活，促进幼儿身心健康发展，努力实现家、园、校通力合作，形成良好的教育生态环境，推进幼儿园与小学科学有效衔接，为孩子们轻松、快乐、自信地从幼儿园过渡到小学生活做好扎实准备。昭阳区第五小学北校区与昭通市实验幼儿园共同协商策划，于6月18日、19日，深入开展了“科学衔接 启智增慧 奠基未来”助力幼小衔接活动。
活动在李琼芝老师的主持下开启了一场“家 校 园”合力，共育美好未来之旅……
活动一：以爱相约，共育成长
6月18日上午，“如何做好幼小衔接”专题讲座及家校论坛在学校报告厅举行。昭通市实验幼儿园园长宋声玉及实验幼儿园的行政领导，五小北校区校长袁祥以及北校区行政班子共同参与此项活动。
活动伊始，由五小北校区校长袁祥为家长们做幼小衔接专题讲座。
袁校长详细分析了“幼小衔接，接什么；幼儿园和小学的区别；一年级上册知识内容；上小学前是否需要提前进入拼音学习和汉字书写。并结合多年实践经验，以科学的教育理念和生动的实例向家长们进行细致的讲解，同时还分享了五小北校区幼小衔接实践课程——“春蕾嫩芽，入学有礼”，实施的详细策略。
活动二：聚焦问题，共话成长
专题讲座结束，接着举行了家校论坛活动。实验幼儿园园长宋声玉和五小北校区校长袁祥共同就家长们对幼小衔接的困惑和担心，耐心地作了详细解答。
解答过程中，两位校长都希望家长们减少焦虑，要遵循孩子成长的规律来实施引导教育，多从孩子的角度出发，从心理、素养、习惯、社交方面引导孩子养成良好的习惯，真正科学、正确地对待幼小衔接，让孩子们“自信、健康、快乐”地进入小学阶段的学习生活，身心和谐发展。
通过此活动的开展，家长们对幼小衔接有了全面的了解和认识，减少了焦虑，很多家长表示听完讲座，有了更多的思索，接下来一定会付诸实践，更好地引导孩子，帮助他们做好充分准备进入小学。
活动三：走进小学，感悟成长
6月19日清晨，阳光明媚，实验幼儿园大班的孩子们早早就在老师们的组织下排着整齐的队伍在五小北校区大门口集合，怀着憧憬准备进入小学，熟悉校园，了解小学学习生活……
进入校园，李琼芝老师以儿童化的问答方式欢迎小朋友们，并为小朋友们介绍了学校的整体情况，办学理念和学校的一训三风。
随后，小朋友们按班级分成三个大组，由李琼芝、陈云秀、李竹粉三位老师分别带领参观了解校园环境和学校设施设备，并对小朋友们进入一年级的学习生活作介绍。
进入班级，幼儿园的小朋友们不仅和一年级的小朋友们一起学习课堂常规和一年级知识。
课堂上，学校提前为小朋友们准备了崭新的红领巾。小朋友们学习了红领巾的佩戴方法，又在哥哥姐姐的帮助下，在老师们的暖心关怀下终于戴上了红领巾，感受了作为少先队员的骄傲与自豪。
小朋友们戴上红领巾对自己的要求更高了，身体坐得笔直，还真是优秀小学生的模样。
瞧！带着红领巾，参与升旗仪式， 小朋友们俨然已经是优秀的一年级小同学了。
看着一二年级哥哥姐姐飒爽的英姿，他们心理充满了对小学生活的憧憬……
升旗仪式结束，小朋友们在报告厅观看演出，不论是幼儿园的小朋友，还是一二年级的小朋友都表演得入情入景，十分精彩。而小朋友们则安安静静地观看，精彩之处不时想起热烈的掌声。瞧！小朋友们看得多入迷，看得多专注。
走进小学，更全面、直观地了解小学学习环境，亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验小学的校园生活，这是幼小衔接最直观、最生动的一课。这也最能帮助小朋友们以更积极的心态去迎接即将到来的小学生活。
活动四：入园答疑，快乐成长
上午的参观学习结束，小朋友们对小学生活既充满向往，又有很多疑问。下午，学校13名优秀学生在实验幼儿园的邀请下，来到实验幼儿园，为小朋友们答疑解惑，打开向往之门，奔赴美好未来。
通过上午的参观学习和下午的答疑，孩子们比较了小学与幼儿园的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始崭新的生活！小学，等着你们的到来！！！
从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡！
此次幼小衔接系列活动，为家、园、校三方架起了交流的桥梁。相信，在不断地实践、探索、追寻中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！
做好幼小衔接——做到科学衔接 ，启智增慧，奠基未来！