2023年6月24日，大同市平城区第三十一小学校美术教研组全体教师参加了“2023年平城区小学美术学科第四次中心教研组线上活动”。
本次活动内容为两部分：1、评价赏析四年级下册美术课例《春节到》录像资料(李凌飞御东第一小学)2、《美术教学中如何对学生进行优秀传统文化教育》讲座(高玉兰 山西省特级教师)
在课例《春节到》中，李凌飞老师以王安石的《元日》导入新课，强调春节是中国民间最隆重最具特色的传统节日。课上，李老师引导学生回忆春节情境，了解和分析贴春联、贴年画、贴福字、放鞭炮、拜年、吃饺子等、典型活动，感受我国优秀的传统文化。
通过图片展示和视频播放，学生了解了门神的起源和含义，在讨论分析门神的表情、动作、衣饰结构特色及色彩中，进一步突出了教学重点。之后，学生分析讨论富有吉祥寓意的图案设计，了解中国传统文化精髓。
孩子们在探究中了解，在了解后感悟，在感悟后绘画，逐步突破了教学重难点。最后在展评 环节，指导学生用自己的作品向更多人展示和传承优秀的传统文化。
整体看这节课整体设计清晰，目标明确，重难点突出，媒体资源的选择具有典型性，在一节课的时间里，让孩子们了解和传承了中华传统文化艺术，是一节有思维的动态课堂。
《美术教学中如何对学生进行优秀传统文化教育》讲座中，山西省特级教师高玉兰老师认为在具体的美术教学中，我们应当摒弃传统教学存在的弊端、实现多元化的教学、让学生通过欣赏传统的艺术作品来拓宽视野、夯实基础、扎实技能。
高老师的讲座主要从三个方面进行了讲解。
1、了解中国的古建筑，品独特建筑艺术
2、了解剪纸的历史，赏民间剪纸艺术
3、了解中国画艺术，观赏文化魅力
高玉兰老师提出，在美术教学中我们应学习三·六课堂教学模式，实现多元化的教学。
中华优秀传统文化是中华民族几千年来的文化结晶，是一笔宝贵的财富。在小学美术课堂教学中弘扬和传承中华优秀传统文化教育，对于传承中华文脉，全面提升人民群众文化素质，培养学生热爱中华优秀传统文化，增强国家文化软实力具有重要作用。