竹染童心—弄璋幼儿园大三班开展“竹文化”特色活动
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竹子以它特有的坚韧不拔的气节为历代文人墨客所咏颂。竹子与人们的生活息息相关，我们生活中好多物品都是由竹子制作而成。
《幼儿园教育指导纲要》中提出：“教育要充分利用社会资源，引领幼儿实际感受祖国文化的丰富与多样”。为有效地促进幼儿的发展，在园领导的指导下，我园利用现有竹林开展了一系列“竹文化”主题教育活动。营造竹文化的氛围，对幼儿进行竹文化的熏陶。
（一）了解竹子的生长过程及特点
一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”，便是对它青春活力和勃勃生机的写照。孩子们在老师的带领下走进竹林，了解竹子的奇特。
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（二）自制竹制教玩具
接着家长对竹子进行加工和整理投放，引导幼儿进一步探索，让幼儿在活动中运用这些竹制特色资源进行再加工，并由此创造丰富多彩的活动来。
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（三）幼儿园竹趣
兴趣能萌发幼儿的求知欲望，成为探索的动力；只要幼儿对竹文化产生了兴趣，就能主动去探索，在游戏中获取知识，真正领略到竹文化的内涵。为了激发幼儿对竹文化的兴趣，我们采取了多种形式，开展了一系列的活动，培养了幼儿的学习兴趣。
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在竹筒上作画
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竹叶印画
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在竹片上作画
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绘画竹林
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民间游戏中，很多游戏材料来源于竹子。幼儿既能体验自制竹教玩具生成的游戏的乐趣，又能感受到竹文化。
竹制推车
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踩高跷
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竹跨栏
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跳竹竿舞
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好玩的竹梯
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好玩的竹梯
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鱼竿垂钓
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竹子有很多的用途
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用竹筒种植花草美化环境
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竹子可以做环创
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此次活动，孩子们在探索的过程中，了解到了竹子的特点，懂得竹子的多种用途，体验竹文化的乐趣，从而学习竹自强不息、顶天立地的精神。
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