在国家"双减"政策背景下，为了拓宽学生的视野，满足学生个性化需求，助力"双减"政策落实，为校园文化注入新活力，我校全面实施"美鲲鹏"校本课程。“美鲲鹏”课程是我校特色校本课程体系，包含崇德课程、启智课程、健体课程、雅美课程、乐创课程等课程群，主要利用每周三课后服务时间，以社团活动的形式具体实施。本学期共设有28个社团，为了了解各个社团活动开展的情况，检验校本课程实施的成效，2023年6月21日，定安县第一小学开展了校本课程汇报评比活动。
演讲与口才社团：《今天，我们是初升的太阳》
初升的太阳对于小学生来说，代表着新的学习和成长的机会，激励着他们勇敢地迎接新的挑战。除了寓意新的开始和希望，初升的太阳还象征着光明和温暖，照耀着小学生的成长之路，为他们提供光明和温暖。
启智教学主要目的是开发学生的智力，使每个学生都能够从课堂学习中获得直观的感受，从而加深对学习内容的理解，有助于小学生智力开发。
三年级数学文化：汉诺塔
"汉诺塔"又称河内塔，是一个源于印度古老传说的益智玩具。大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘。大梵天命令婆罗门把圆盘从下面开始按大小顺序重新摆放在另一根柱子上。并且规定，在小圆盘上不能放大圆盘，在三根柱子之间一次只能移动一个圆盘。
四年级数学文化：乐童魔方
乐童魔方是挑战人类智力的法宝，能锻炼人的记忆力、专注力、观察力、判断力、协调性、思维力、想象力、理解力、管控力、反应速度等。魔方是一个整体，孩子玩魔方的时候，不仅要动手、认真看，还要用大脑来思考、计算怎么拧，在认真拧魔方的过程中，就提升了协调能力、记忆力、观察力、思维能力、计算能力、应变能力等。
五年级数学文化：七巧板
"七巧板"是中国古代劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型。明、清两代在民间广泛流传。七巧板是由七块板组成的。而这七块板可拼成许多图形（1600种以上），例如：三角形、平行四边形、不规则多边形，玩家也可以把它拼成各种人物、飞机、动物、桥、房、塔等等。
三年级经典诵读：朗诵《满江红》
三年级英语：英文歌手指舞
四年级英语：英文歌舞
五年级英语：英文歌曲演唱
健体课程的开设增强学生的身体素质，激发学生运动的积极性。运动能提高学生肢体协调性、身体的柔韧性，还能提高心理素质。在学生日常生活中能有很大的帮助，降低受伤可能性，在生活态度上，能积极阳光，面对学习压力时不容易被击垮。
武术
田径
跆拳道
乒乓球
独轮车
篮球
田径
足球
雅美课程的开设，可以培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，充分发挥美育的育人功能，让每一个孩子都成为"知礼仪、勤健身、爱生活；乐探究、广兴趣、善创新"的雅美少年。
非洲鼓
绘画：素描
琼剧
舞蹈
三角插纸艺
手工：《我的小世界》制作
绘画：线描画
儿童绘画及手工
合唱
乐创课程的开设，不仅锻炼了学生的动手能力、激发学生的新思维，还有助于培养学生的观察力与专注力，更能培养学生良好的学习习惯。乐创课程能让学生探索新知识的方向，让学生的思维与创新能力产生无限可能。
计算机设计：虚拟机器人
以虚拟的架构仿真方式完成无人驾驶任务，从而体验无人驾驶的乐趣，了解无人驾驶算法等。在多方面促进学生在信息科技、人工智能领域的有序、整体和谐发展。
智能机器人：无人驾驶车
让学生了解并掌握小车的基本结构，能自己搭建会动的小车，了解一些传动的基本知识，例如齿轮传动和皮带传动，安装上电机能让小车跑起来，并学习图形化编程，能让机器人按照自己的想法，去做一些自己想要的运动。
编程：图形化编程
校本课程丰富了孩子们的校园生活，让他们拥有艺术气质、拥有健康的体魄，更拥有自信的力量。精彩纷呈的社团为每一位学子提供了展现自我的精彩，彰显个性魅力的舞台。每一个孩子都是美丽的鲲鹏，都可以拥有鲲鹏翱翔海天的远大志向，筑梦、追梦、圆梦，快乐童年奠基幸福人生！
责任编辑：李淑武
图文编辑：温小英
初 审：陈爱金
终 审：陈春月