教育家陈鹤琴认为:
“大自然、大社会是知识的主要来源”。为丰富幼儿生活,体验种植的乐趣,大班的老师们带领孩子一起开展了种植四季豆的活动,让他们全程参与种植,体验种植的辛劳,分享种植过程中的趣事,品尝丰收的喜悦…
快看!👀我们种下的四季豆在期待中一天天长大,成为一片郁郁葱葱的藤叶🌱
当当当当~终于在孩子们期盼的眼神中四季豆已结果成熟,小朋友们迫不及待的想要去采摘它了
从种植到收获,整个过程让孩子们发现了植物生长的奥妙,培养了孩子们热爱劳动的好习惯,也让孩子们从中体验到劳动和收获的快乐。
教育家陈鹤琴认为:
“大自然、大社会是知识的主要来源”。为丰富幼儿生活,体验种植的乐趣,大班的老师们带领孩子一起开展了种植四季豆的活动,让他们全程参与种植,体验种植的辛劳,分享种植过程中的趣事,品尝丰收的喜悦…
快看!👀我们种下的四季豆在期待中一天天长大,成为一片郁郁葱葱的藤叶🌱
当当当当~终于在孩子们期盼的眼神中四季豆已结果成熟,小朋友们迫不及待的想要去采摘它了
从种植到收获,整个过程让孩子们发现了植物生长的奥妙,培养了孩子们热爱劳动的好习惯,也让孩子们从中体验到劳动和收获的快乐。