为了贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》的精神，以“弘扬民族精神活动”为载体，以”提升核心学科核心素养 ”为指导，根据长春市九台区教育局的工作部署，增强师生民族自尊心和自信心，确保民族团结教育落到实处，教师进修学校组织了本次春季期初集体备课。
参加备课活动的有九台区教师进修学校附属小学宋亚杰校长、高健副校长，以及全区中小学校的52名学科教师。
今天的活动由九台区教师进修学校综合部副主任、民族团结学科教研员杨平同志主持。
今天备课活动共四项内容，活动第一项:由四位教师进行无生课堂展示。
九台区加工河中心学校朱江老师进行《团结奋斗，繁荣发展》无生授课。
本课从民族团结、共同繁荣方面提升对中华民族的认同感、自豪感。承接第一课，在逻辑上层层递进。通过掌握国家精准脱贫政策及成果，促进各民族交往、交流、交融，铸牢中华民族共同体意识，加强建设社会主义现代化国家，让学生了解各民族团结奋斗的意义，肩负起时代赋予我们的使命。
九台区卡伦湖力旺实验学校王微老师进行无生课堂展示——《丰富多彩的民族节日》，这一节课主要采用小组汇报展示的方式进行授课。通过问卷调查确定分组，小组同学运用多种形式展示自己搜集的资料，极大的锻炼了学生搜集资料，合作学习，语言表达的能力。
九台区鸡鸣山中心学校郭成伟老师向大家展示《中华民族一家亲》无生课堂，课堂上郭老师通过讨论交流，模拟体验等形式，以了解少数民族文化、学会互相尊重、感受守望相助三个环节入手，去提高学生民族自豪感，树立民族团结意识，深刻感受到祖国的发展离不开各民族的共同的努力。
九台区进修附小朱芫颉老师带来的是《美丽富饶的民族地区》一课，少数民族生活的地方，地大物博，不仅有迷人的自然风光，有驰名中外的旅游胜地，而且拥有富饶的土地和丰富的宝藏。朱老师通过课前预学单，课中图文并茂，视频展示，配上生动的讲解，深入浅出，以此落实重点，突破难点，促进民族团结。
第二项:教研员对以上四位老师的授课进行了全面、准确的点评。认为四位老师的课重难点突出，方法新颖，教学手段实用性强，为九台区民族团结教育学科的老师们起到了示范引领作用。
第三项:杨副主任对去年的民族团结教育工作进行全面地总结，并对今年的工作进行周密地安排。
第四项由进修学校综合部教研员杨平副主任做《核心素养民族团结在课堂教学中的实施》讲座。
过程中，杨老师向参会的老师就民族团结的政策法规、与学科间的交叉融合做了全方位的剖析，并指出教师要把民族团结学科和教师目前所教学科有效地融合，切实提高学生民族团结的意识，增强学生民族自豪感，让民族团结教育真正落到实处。
《民族团结教育》学科是基于立德树人的教学，也是发展学生核心素养良好途径。让我们携手并进，共促民族团结，九台区民族团结教育工作一定会迎来更加美好的春天！