为进一步落实“双减”工作，让一二年级的学生学的轻松，学的有趣，培养学生学习的兴趣与乐趣，研和可官小学于6月21日对一二年级学生学情进行“非纸笔”测评，本次测评以一二年级下册教材为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点、强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的。建立促进学生全建立促进学生全面发展的评价体系和成长记录，开展多元化的非纸笔综合性评价，旨在改变传统的纸笔测试形式，突破书面考试评价，缓解学生的学习压力，真正落实“双减”。
一切准备就绪，就等孩子们来闯关大作战了，期待你们尽情地展现自己，给一学期辛勤耕耘的自己交上满意的答卷。
6月21日上午，一、二年级教室成了一二年级学生欢乐的海洋，各班的学生带上自己的闯关卡在老师的带领下，参加非纸笔测试活动。
语文学科的考查有 “拼读我能行（识字）、经典诵读我最行 （记忆能力、识字背诵）、找人来帮忙（口语交际与表达）、小小演说家（看图说话）”四个方面，通过游戏关卡的设置，让孩子们在游戏中展示自己的学习成果。
一二年级的孩子们虽然年纪小，但他们却展现出了惊人的表现，他们态度大方、充满自信，充分展示了自己的风采，让大家看到了纸笔测试看不到的精彩！
数学学科的考查包括 “口算小达人、应用我能行”两个方面。
本次非纸笔测试，数学老师不仅考察了孩子们的口算能力，更让孩子们在辨方向、拨计数器的过程中检验孩子们运用知识的能力！
道德与法治设置了看图做判断、问答辨析、生活中的道法几个关卡来考查学生。
在道德与法治学科的关卡设置中，学科老师精心设计了题目，老师们结合课本知识和教学目标，让孩子在具体情境、我会做家务、遇到这种情况你会怎么做等题目中结合所学知识，解决实际问题，真正做到学以致用。
一二年级非纸质测评活动在孩子们的欢声笑语中落下了帷幕。孩子们都活动中都有所收获，绝大部分孩子都获得了“双优”表现。整个测试活动，学生兴致盎然，时时可以看到孩子们脸上洋溢着快乐的笑容。此次非纸笔测试活动既让学生展示了听、说、读等言语表达才能，又让学生在计算、推理、思考等思维能力得到培养，还在动手操作、实践能力等方面得到了锻炼，让每一位学生拥有学习的主动权，获得了学习的成功感。
双减是教育的一场变革，更是对教师的一次挑战，教师们要提升课堂的教学质量，作业效能，确保既减负又提质，落实双减政策，培养学生的学科素养。可官小学将与时俱进，不断创新，笃行致远，砥砺前行！