为了贯彻落实青州市教体局关于推进幼小科学衔接实施方案的精神，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，减缓衔接坡度，有目的、有计划地推进幼儿入学的适应性教育，以促进幼儿身心健康、快乐成长。
为了帮助家长更好地了解幼小衔接的意义，减少家长的焦虑和担忧，掌握科学的衔接方法，帮助幼儿做好入学准备，家园携手共同助力幼儿实现“幼儿园”到“小学”的顺利自然过渡，2023年6月23日下午，青州二中附属幼儿园特邀旗城小学陈宁老师在青州二中多媒体教室为全体大班家长朋友开展了《解读幼小衔接，助力亲子同行》专题讲座。
带着一份期许
怀着一份信任
家长们如约而至、有序签到
开启了本次幼小衔接专题讲座之旅
讲座伊始，青州二中附属幼儿园园长闫学叶发表开场致辞。闫园长表示，幼小衔接是儿童成长路上的重要阶段，对儿童后继学习与健康成长具有重要作用。但现阶段不管是家长还是教育者本身，还是会存在着对幼小衔接认知的一些困惑，希望大家通过讲座，更加科学认识幼小衔接，缓解幼小衔接的教育焦虑，建立科学幼小衔接观。
陈宁老师从幼小衔接的意义开讲……
❤️ 为什么要重视幼小衔接
❤ 孩子入学适应不良的表现
❤ 孩子为什么会出现适应不良？
❤ 怎样进行适应性工作
幼儿园、家庭、小学如何积极配合、共同促进幼儿从幼儿园到小学平稳过渡？
陈宁老师全面分析了幼儿园与小学的不同（教育性质、教学方式、家长心态）以及孩子入学产生适应性障碍的各种表现，让家长对幼小差异有了初步的认识。
陈宁老师详细展示了孩子入学适应不良的表现及其原因。
陈宁老师建议家长介绍了从三个方面做好孩子的适应性工作。
陈宁老师重点强调了阅读的重要，并且要求家长不管多忙，也要抽出时间陪伴孩子进行亲子阅读。
无论教育如何改革，都压不垮一个爱阅读的孩子。阅读对孩子自律的建立非常有好处，自学能力提高，孩子将来面对很多问题也迎刃而解。阅读的敏感期很重要，抓住黄金期，打下坚实的基础。阅读能拓宽孩子的眼界和修养。父母的陪伴是孩子学习的根基。做好家长该做的，用好情绪和好心情对待每一个独一无二的孩子。
幼小衔接的关键是什么呢？陈宁老师从一年级学生应该养成的好习惯、专注力培养、做作业怎么陪、阅读培养怎么做、家长如何与老师沟通等作了详细而全面阐述，最后是给家长的几点建议。
整个讲座让家长们对幼小衔接有了全面的了解，很多家长拿着笔记本详细记录。有家长说听完讲座后心里豁然开朗，原先焦虑的心终于放下来了。
幼小衔接是孩子由幼儿园进入小学的必经阶段，是孩子人生一个重要的转折点，它需要父母与老师共同参与。
亲爱的家长朋友们，让我们携手同行，做教育的有心人，成为有力量的父母，科学做好幼小衔接，为孩子们顺利步入小学，做好充足准备吧！
图文：钟心洁 钟蕙阳
审核：闫学叶
终审：刘允民