前言
有一种超人，叫班主任！我们是填表大户，我们是修理工，是妈妈，是法官，是保姆，是警察，是导演……班主任累并快乐着！
林格先生说过一句话：教育应该是有温度的，做有温度的教育，上有温度的课，写有温度的字，像孔夫子一样做温暖人心的教育！
而我眼中对孩子们的教育便是生活中的点点滴滴的小温暖小闪光✨
我们的班级：本班共有7名同学，其中2名唐氏，1名精神残疾，1名自闭症，3名智力障碍，除了张洪基其他六名同学入学新生，从一开始懵懂的毛毛虫🐛蜕变的过程，往往发生在无声处，告诉我的孩子们要真，善，美，眼里有光，心里有爱，骨子里有善良。你们就是最棒的！
王浩宇曾经班里动不动最爱哭的小男生如今变成阳光乐观的大男孩，曾经的口头语我不，如今的好的！
王泽怡小名王拧拧，我行我素爱臭美喜欢画画，主动和老师沟通，讲道理会说：行！我觉得胖妮就是老天派下来磨练我的急脾气
铁齿铜牙田小胖同学无所不吃，原名田皓翔智力很好，会写自己名字，认读书写很多生字，同学眼里的田哥，帮助同学擦黑板，算数学，所以我给起了一个可爱的名字田小胖，从此小胖的昵称就这样诞生了！😄
宗洛纬视力很差，其中一只眼度数几乎为零，班里最让老师省心的同学，同时也是所有孩子中最励志要强的同学，妈妈说每天晚上躺床上翻课本再复习一遍！
夏玉琪今年2月份来到六班，智力要好一些，语言障碍流口水很严重，一个学期下来口水流的少多了，吐字明显清晰很多，加油👏
刘云昊学习程度最高的，老师的得力助手，打水，擦窗台，扫地🧹倒垃圾都是他，数字可以写到100，认读很多生字，不能给一点阳光，然后就灿烂！
张洪基，8个月癫痫一直吃药持续到现在，从小娇生惯养，体弱多病！说话经常妙语连珠，情商高，会哄人，也会气人😡
班里管理经验：1.温情的师生关系
2.智慧的日常管理
3.家校沟通双向奔赴
1、温情的师生关系
每周检查指甲
2.智慧的日常管理
任何一个好习惯都是从刻意开始，经过反复训练，以自然为终点，人人有事做，事事有人做！“共情”唤醒内心的力量
孩子们的心就像春天里的泥土，播什么种就会发什么芽，我一直相信教育事业是一场充满爱的事业，只有让孩子们感受爱，才能在孩子们内心深处撒播爱的种子生根发芽🌱
3、家校沟通双向奔赴，行走在童心的世界我倍感骄傲幸福着感动着～
整理袜子，超市学习购物
洗自己内衣，学炒鸡蛋
一年一端午，一岁一安康，六班祝大家端午安康
总之：在我心里每一个学生都是闪闪发光的金子，也找到了价值的存在感，生命犹当星辰，在照亮别人的过程中，也照亮自己，西游记片尾曲《敢问路在何方》路在脚下，踏踏实实走好工作每一步，我愿在教育这片田园里勤奋耕耘，沐光而行！