大自然🌱是我们最广阔的教育资源
它让孩子在潜移默化中体验收获的乐趣
大自然🌿也是我们最好的老师
它在四季交替中孕育着万物生灵
汇聚了生命的律动与成长的真谛🍀
三月微风习习，春天的阳光☀️沐浴着大地，也照耀在幼儿园的每一寸地方，午饭后和孩子们在幼儿园里散步，几位小朋友在后面窃窃私语，走到他们的身前仔细听，原来孩子们在讨论着花池里最大的是什么树🌳。
孩子们每次走到这里时，都会抬头望一望👀，慢慢的，他们发现树上鼓出了一个又一个含苞待放的小花苞🌸，红红的，风儿一吹，就像一个个跳跃的小音符🎵。
转眼间又过了几天，粉嫩嫩的花儿🌸逐渐开满了枝头。“哇，原来是棵杏子树🌳啊！”
孩子们在杏花🌸树下快乐地玩耍，淡淡的香味沁人心脾，孩子们捡起一朵朵飘落的杏花🌸，仔细的探索着……
孩子们又来到了花池边，这次我们有个发现：树🌳上已经长出来了小嫩芽。只有两片小小的叶子🌿，嫩绿色，就好像刚采下来的嫩茶一样。
当我们再次来到这里时，我们惊喜地发现杏树上真的结出来了小果子🍈，大的有大拇指那么大，小的有黄豆那么大，仔细看，上面还有一层灰色的毛毛💕。
时间过得真快啊，你看，杏子又长大了😊！
几天后，枝上的杏子已经比鹌鹑蛋还大了，绿绿的，真好看，而且上面还有一点红色的皮。老师说那是太阳☀晒的，太阳多晒晒它们，才能快快成熟。
好想尝一尝啊，它是什么味道的呢？
小朋友的表情已经告诉你啦！
孩子们每一次的迫不及待，瞧一瞧、看一看👀…….终于迎来了黄杏满枝头，淡黄色、黄红相间的杏挂满枝头， 压弯了树梢，犹如一盏盏金灿灿的小灯笼，密密地点缀在绿色的枝叶🌿中。
可是新的问题又来了，那么高的杏树，我们怎么够得着呢?
小朋友们一起进行了激烈的讨论，“可以站在桌子上，”“可以用梯子”，“可以用棍子敲”……讨论后进行了记录🖍和分享！
开始采摘🌳了...孩子们奇思妙想带上各种工具来到杏树下，有篮子、有梯子、有木棍……还有自制的“摘杏神器”，孩子们尝试着各种方法，使用着各种工具，似乎幼儿园里的每一种器械都可以在这里大显身手💕。
准备开始啦，孩子们你摘我接，分工合作，一起享受采摘的乐趣😊！
“老师，你看我们采摘的杏！”
初夏的杏是我们亲近自然🌿、丰收硕果的小体验。收获满满的喜悦溢满张张笑脸✨，自己亲手采摘的杏子肯定最甜💕!
清洗💦一下，小朋友们快来尝一尝吧！
“大杏的味道酸酸甜甜的，真好吃！😁”
好吃的大杏当然要一起分享！
最爱我们的的园长妈妈！
可爱的弟弟妹妹！
守卫我们安全的保安叔叔！
亲爱的老师！
为我们做饭清洗餐具的厨房阿姨！
杏子还有什么吃法呢？对了，我们可以做成杏子罐头，杏子罐头是由大杏，冰糖熬作而成，味道酸甜可口，营养价值也较高，含有丰富的碳水化合物、不溶性膳食纤维、维生素A等丰富的矿物质元素，日常生活中适量食用杏罐头，也可以为人体补充身体所需的营养物质💕。
清洗杏子后把它分成两半，取出杏核！
杏肉倒入锅中，加入甜甜的冰糖！
好吃的杏子罐头出锅喽✨！
“老师，我还想再吃一碗！”
杏子吃完了，那杏核可以用来干什么呢？“杏核硬硬的，我想把它做成乌龟🐢”，“杏核圆圆的，我想把它当做花瓣🌸”，“我想做小鸟”“我想做毛毛虫🐛”……
杏核还可以放在区域里玩。除了能玩抓子、五子棋、弹子等游戏，还能数学计算呢….….👇
“教育源于生活，来自生活”，在发现杏、采摘杏、品尝杏的过程中，给孩子们带来了生动有趣的体验，也带来了无穷的欢乐。整个活动提升儿童的学习兴趣和专注力，激发儿童对自然的好奇心，学习自然🌱探索和体验的方法，养成与自然亲密互动的习惯，建立与自然的联结。让儿童亲自去触摸大自然🍀，感受大自然的奥秘，领悟大自然的成长！💕