期末来临，小学一二年级全面取消考试。如何通过“无纸化” 期末考试检验孩子们一学期的学习成果，充分发挥评价的激励性功能和发展性功能，并落实“双减”目标呢？
在实验小学教研室的组织下，二年级的老师们带领孩子们进行了“乐考”活动。
二年级语文
1.朗读小能手
内容：本学期课文中学过的生字，以词语的方式呈现；本学期学过的课文，以段落形式呈现。
方式：抽取词句条1张。
五星标准：正确、吐字清晰、声音响亮。读错、读漏等都视为一处出错。
2.积累小明星
内容：本册要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句。
方式：现场抽签决定。
五星标准：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据课文内容有适当的语气和表情。
3.交际小达人
内容：本册书中需要掌握的口语交际能力的相关材料
方式：学生抽签决定内容。
五星标准：普通话标准，声音响亮，口齿清楚，自信大方，能语句通顺连贯地表达。
4.看图说话小能手
内容：现场准备看图说话的材料
方式：学生抽签决定内容，看着图画说个故事。
五星标准：普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能把图上大意说清楚，语句通顺连贯，想象丰富。
闯关成功，奖章等你哦！
一位位认真而又亲切的“考官”们，一个个活泼又可爱的孩子们，在“乐考”活动中，将知识和快乐收入囊中。
二年级数学