为了进一步落实“双减”政策，激发学生的学习兴趣，提高学生实践、合作、创新等综合能力，为学生搭建一个展示自我的平台。6月23日，任村小学一、二年级进行主题乐考活动，分设语文、数学、安全、艺术、综合等科目板块，进行无纸笔测试。在评定过程中，知识与能力并重、积累与迁移运用并重，言语智能与其他智能兼顾，全面客观真实的反映学生的学习情况，提高学生综合素养。
湛蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩受不住酷热，悄悄地躲得无影无踪。一、二年级的小宝贝们却怀着激动的心情、跳跃着兴奋的脚步，昂首挺胸，摩拳擦掌，笑着、乐着……开始了属于自己的“乐考大闯关”。
在语文学科乐考闯关活动中，老师们围绕语文学科核心素养，从“立德树人”根本任务出发。听！孩子们的声音多么响亮，读音多么准确，回答多么流利！在这里，有摇头晃脑小小背诵家；有字正腔圆小小语言家；还有能说会道的故事大王……一关一关的考验，一轮一轮的比拼，展现的是昂首挺胸的满满自信，收获的是胜利的喜悦。
“小小乐考大能量，算解拼分不重样。”瞧！孩子们个个手持闯关卡，精神抖擞地来到“数学王国”，力争让“考官”在自己的通关卡上都标注“一级棒”。 “口算”脱口而出，“找图形”一眼看破、操作题更是手到擒来，孩子们在数学乐考中又进行了一次酣畅淋漓的头脑风暴。他们用自信、勇气和智慧在数学王国里尽情遨游，与计算、思维、图形、实践这些数学元素交上了好朋友，甜甜的笑容彰显出他们对这次活动的期待与享受。
创造和超越是美术的灵魂，没有创造，就不会有美术，美术作品的价值在很大程度上是由独创性体现出来的，优秀的艺术家应该是一个创造家。“画画就是牵着一根线条去散步”绘画的清闲、轻松与随意，一、二年级的小宝贝们大胆用线条去表达情感，让我们感受着、创造着、探索着、尝试着。
全面发展成为这样一个富有热心、爱心、暖心、自立自强的好少年，是我们努力的方向。
我运动，我健康，我参与，我快乐，快乐体育，快乐成长。
一二年级的小朋友们，热情洋溢地给大家展示武术操。
孩子们都带着饱满的热情，自信满满地敲打节奏，放声歌唱。在轻松愉悦的氛围中，感受知识趣味性的同时，更深深地陶醉于有趣的节奏中。美妙的童音响彻在整个教室，孩子们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
看！那是什么？等待被叠整齐的衣服，等待被整理的书包……来到“综合关”，你会陶醉其间。一个个小可爱们化身成了生活小能手，叠衣服、整理书包、扫地、拖地。综合关不仅丰富了学生的联想，让他们感受到学科的魅力，更是不断地使学生突破了自己。
乐考活动虽落幕，但教育一直在路上。我校将继续以“双减”政策作为指向学生核心素养的教育转型，探索促进学生全面而有个性成长的高质量教育发展路径，相信每位孩子都能站在自信的起点，在这块沃土上，阳光自信，朝气蓬勃，茁壮成长!