🏫学 校：敦煌市东方幼儿园
👫参与者：小三班教师及全体家长
🙋审核者：陈文丽老师 陆倩老师
🌸编辑者：邢子墨家长
📖期 刊：《不输在家庭教育上》第39卷第97期
人际交往和社会适应是幼儿社会学习的重要内容，是其社会性发展的重要途径，也是心理健全发育的一个重要方面。幼儿在这个阶段学会如何与人友好相处，学习如何看待自己，如何看待他人及如何适应社会发展。从社交的内容来看，我们可以从以下几个方面入手帮助孩子发展社交能力。
建立良好的同伴关系。与同伴交往，由于孩子彼此都是年龄相仿，身心发展水平相当，因而归属感和安全感更加稳定，同伴之间如果能够无拘无束地愉悦交谈和积极活动，孩子心理会有强烈的满足感。相反，就会产生孤独感和失落感。同时，由于同伴之间的相互分享，相互模仿和相互学习，孩子可以很轻松地扩展自己的知识面，学会更好的交流技巧和方法。
营造良好的家庭氛围。家庭气氛是愉悦轻松还是焦虑紧张对孩子的社交影响是很大的，因为缺乏社会经验，孩子往往会把家庭中不善于社交氛围的习惯迁移到处理各种社会关系中。如果家庭里父母恩爱，家庭和睦，孩子就会学会相互尊重和信任；如果父母彼此抱怨，相互指责，甚至冷战，孩子就会畏惧说话或者烦躁没有耐心，慢慢习惯冷漠或者用暴力解决问题。
多提供交往机会。平时多带孩子参与集体活动，邀请小朋友到家里来玩，或者带孩子去见识外面的世界给孩子更多与其他人接触的机会。
避免过度保护。尤其是当孩子与同龄小朋友一起玩发生冲突的时候，我们要摆正心态，孩子们的问题让孩子们自己解决，实在解决不了需要我们帮助时，我们再出手。相反，如果我们过度保护孩子，用大人的办法解决了冲突，孩子看起来得到了最大的保护，却也失去了学习与人相处的机会。
没有哪个孩子天生就是社交家，都是从羞涩到开朗的，给予孩子鼓励和支持，让孩子勇敢地迈出社交第一步。
在孩子追求幸福的道路上，社交能力起到了很大的作用。花费精力从多方面提升孩子的社交力，是我们家长为孩子的幸福快乐应尽的责任。
最后，希望所有的孩子都能快乐成长。🎈
🌻敦煌市东方幼儿园🌻
㊗️小朋友健康快乐，茁壮成长!🌹🌹
㊗️大朋友家庭幸福 工作顺利！❤️❤️
一起学习，共同成长，加油！💪💪