亲爱的小朋友们🌿 🌿 🌿
至今天我们本学期的乐高课程就要结束了😊 😊 😊
回忆从三月份到现在，你们进步很大😍 😍 😍 掌握了不少知识，提高了每一位小朋友的动手能力🌾 🌾 🌾
Lucy老师庆幸我们一直在一起🎈 🎈 有些小朋友即将进入下一个阶段，成为一名小学生，老师希望你无忧无虑，快乐成长😁 😁 😁
接下来一起看看本学期学习乐高中你们的照片和内容吧🌱 🌱 🌱
还记得这节课吗😀 我们学习的是👇 👇 👇
《抓取神器—夹子》
课程目标：
1、了解夹子的结构，认识生活中的夹子，知道杠杆原理。
2、学习齿轮之间的关系和作用，灵活使用夹子夹取物体。
3、丰富生活经验，理解生活中夹子的应用，感知生活中摩擦力的作用。
🍒🍒🍒首先我们通过ppt进行导入，让孩子们观察生活中用到的夹子可以做什么，剪刀✂️是不是随处可见，总的是什么原理呢，人们用来夹东西的一种器具，夹子的种类很多，用途颇广，形状也各不相同。孩子们知道的很多，在生活中也接触了很多😍😍😍夹子的类型有镂空夹子、发夹、文件夹、衣服夹等💖💖💖
💕💕💕巩固学习曲柄的自锁功能，两点固定，最后进行“夹夹乐”比赛💝💝💝
🌷🌷🌷本节课主要让小朋友们了解夹子的工作方式，学习杠杆原理，能够灵活使用夹子夹取物体，锻炼孩子手指的灵活性和想象力，小朋友们都完成的特别棒👍🏻👍🏻👍🏻
然后我们学习的是👇 👇 👇
课程名称:《直升飞机》
课程目标：
1、了解直升飞机的结构及作用，知道直升飞机的螺旋桨和尾桨的作用。
2、掌握互锁结构以及错位搭建，锻炼幼儿手部精细动作。
3、培养幼儿的想象力及创新思维的能力。
🚁 🚁 🚁 本节课让小朋友们了解直升飞机是通过螺旋桨和尾桨的相互作用才可以在空中飞行！
同时还知道了直升飞机的用途:运输货物，医疗救援、空中表演、军用作战等💐💐💐
🏵️🏵️🏵️ 通过观察图片分析结构:主旋桨（螺旋桨越转越快，拔动空气产生升力起飞）、尾浆(防止机身随着旋翼转动、低速时控制飞机的航向、保持平衡）、机身、起落架，了解直升飞机的结构及每个部位的作用。小朋友们都掌握的很好哦👍👍🏻👍🏻
🌺🌺🌺今天小朋友们学习的很快，自己尝试搭建螺旋桨，独立完成自己的作品，给宝贝们点赞👍🏻👍🏻👍🏻继续加油
今天我们学习的是👇 👇 👇
课程名称∶《摇摇椅》
课程目标∶
1、知道摇摇椅的结构和工作原理。
2、学习惰齿轮传动结构并使用曲柄完成两点固定。
3、培养孩子对生活中事物的细心观察，提升孩子的专注力。
🌸🌸🌸课程通过图片引入主题，通过已有生活经验让小朋友们了解摇摇椅（车）的工作原理，搭建摇摇椅我们运用到了惰轮的传动，让小朋友们知道惰轮的作用（惰轮改变被动齿轮的转动方向不改变传动速度）🌿🌿🌿
🌷🌷🌷在搭建过程中，大部分小朋友可以自己动手独立完成搭建，都能够很熟练的运用互锁结构搭建支架，个别小朋友在搭建齿轮传动的时候会遇到一些问题，但能够通过自己不断尝试去进行改正，让摇摇椅通过齿轮传动动起来
非常不错哦 继续加油😊
今天我们学习的是👇 👇 👇
课程主题:《不倒翁》
课程目标：
1、认识小颗粒积木，学习重心对物体稳定性的影响。
2、了解平衡的要素，知道重心越低越稳定的原理。
3、培养孩子们探索重心高低对平衡的影响，培养自主探索的兴趣。
今天我们升级到9686小颗粒课程体系啦💝 💝 💝
本节课通过谜语引入，让孩子们认识不倒翁，知道不倒翁的形状像人，而在造形和重量上制成一经触动就摇摆然后恢复直立状态，了解不同种类的不倒翁，认识小颗粒积木🌹🌹🌹
💖 💖 💖 在搭建的过程中锻炼了孩子们的手指灵活度和手腕力量的控制训练，由于第一节课 ，孩子们需要锻炼，能够学会先观察再动手，将所学过的知识结构掌握的很好，并且很有耐心，就是还需要练习，小朋友们之间相互沟通，相互帮助，非常不错🍬继续努力
今天我们学习的是👇 👇 👇
课程名称:《巡游花车》
课程目标:
1、了解巡游花车的结构和用途。
2、学会应用齿轮传动实现花车舞台随着车轮的转动而转动 。
3、培养幼儿的创造力和想象力。
🌸🌸🌸花车，是指特别装饰过的车辆，用在举行庆典、迎宾或游行等活动中。课程的开始，我们通过图片了解花车的由来和起源，通过观察图片引导幼儿了解花车的特点，在那些地方见过花车，小朋友们回答的很积极哦👏🏻👏🏻👏🏻
💐💐💐搭建部分，我们复习了冠状齿轮改变方向，巩固学习垂直传动，🥰🥰🥰小朋友们能够自主完成搭建，很有耐心哦，遇到问题主动寻求解决问题的方法，每位小朋友自己设计搭建了花车的不同造型，为你们点赞👍🏻👍🏻👍🏻希望小朋友们继续努力
🎡课程目标：《摩天轮》
🎡了解圆周运动的原理。
🎡实现摩天轮的基本运动，完成摩天轮的搭建。
🎡培养孩子独立创作的能力。
本节课以提问的方式导入，让孩子们谈讨摩天轮的作用是什么？摩天轮的结构都有哪些特征？摩天轮的工作原理是什么？
🎡通过讲解同学们知道摩天轮工作原理是用电动机通过减速机减速，把高转速低扭矩的转为高扭矩低转速的机械动力，通过一般是轮胎等既有弹性又有一定强度的中间机构传到轮盘上，使其低速转动！
🎡摩天轮是一项游乐项目，摩天轮绕着中心点旋转就是圆周旋转，圆周旋转就是有一个中心点，绕着中心点旋转！
🎡本节课孩子们在搭建环节非常非常不错，通过观察自己独立完成每一步的搭建，每一位小朋友观察的很自信，每个人都完成了摩天轮🎡，继续加油哦🌻 🌻 🌻
活动名称《单杠运动员》
活动目标：
了解单杠的比赛规则，学习用齿轮解决问题。
锻炼孩子学会轴与轴之间的连接方法。
运用旋转轴带动齿轮运动，了解单杠比赛的规则。
🌾🌾本节课我们学习的单杠运动员🌷🌷🌷
本节课我们通过ppt图片的形式来进行导入🌾，让孩子们观察图片中的单杠运动员在做什么，单杠运动员动作有哪些要求，奥林匹克运动会上还有什么运动？
这个过程孩子们非常优秀🌷🌷🌷相互探讨的不错☘☘接下来知道了单杠运动员的结构，支架，横梁，运动员。
在搭建的过程中，我们从支架的两点固定开始搭建🌷🌷在齿轮传动部分搭建上孩子们理解的不错💐💐💐知道中间的惰轮可以改变两边齿轮的方向🤔🤔🤔
本节课孩子们非常不错🌿🌿🌿
继续努力呀😀😀😀
今天我们学习的是👇 👇 👇
课程名称:《摇摆小人》
课程目标:
1、了解古时候的皮影戏和木偶戏表演。
2、运用曲柄连杆机构以及齿轮传动系统搭建摇摆舞动的小人。
3、培养幼儿的动手能力和敏锐的观察能力。
🌷🌷🌷首先以图片的方式导入，让小朋友知道什么是皮影戏和木偶戏，皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧，是中国民间古老的传统艺术。从而引出会摇摆舞动的小人🌸🌸🌸
💐💐💐摇摆小人运用到了曲柄连杆机构和偏心轮，知道曲柄连杆机构（将圆周运动转化为往复运动）和偏心轮（指这个轮的中心不在旋转点上，一般指代的就是圆形轮，当圆形没有绕着自己的中心旋转时，就成了偏心轮）引导小朋友们自主探索通过调整小人腿部的距离来改变小人摇摆舞动的幅度。在搭建的过程中，小朋友们先观察图片，能够找准位置进行搭建，棒棒哒👍🏻👍🏻👍🏻继续加油哦
活动名称《悬崖勒马》
活动目标：
学习重心越低越稳定的原理，和平衡原理。
锻炼孩子学会独立完成作品的能力。
培养孩子对悬崖勒马成语的理解。
今天我们学习的是悬崖勒马，首先通过图片和故事的形式进行导入，和孩子们一起讨论，让孩子们理解悬崖勒马的成语故事😍😍😍孩子们掌握的不错🎈🎈🎈
💐接下来就是我们的搭建部分，首先搭建马的身体，用到了两点固定原理💐💐💐小马的造型搭建完成以后开始给它施加重力和平衡，整洁课程中孩子们的表现非常不错，都可以独立完成作品，作品完成孩子们感觉到特别神奇😁需要老师帮忙的地方很少🌹🌹🌹
很不错小朋友们💐💐
继续努力做到更好🎡
今天我们学习的是🌻 🌻 🌻
课程名称:《制动小车》
课程目标：
1、了解手刹系统和脚刹系统。
2、知道摩擦力，灵活运用棘轮机构搭建制动小车。
3、培养幼儿的兴趣爱好、提高空间、逻辑思维能力。
🏎️🏎️🏎️本节课通过提问的方式引入，引导小朋友们知道刹车是阻碍运动的装置。车辆制动就是刹车，车辆制动系统包括停车制动装置和行车制动装置两个装置，制动器分为停车制动器和行车制动器。其中，停车制动装置又称为手制动装置(手刹),行车制动装置称为脚制动装置（脚刹）🚍🚍🚍
🚔🚔🚔本节课让小朋友们自主探索小车刹车的不同方式，运用棘轮机构（由棘轮和棘爪组成）只能做单向运动，可以阻碍小车的行驶，也可以通过在轮胎旁边加积木阻碍轮胎运动，影响小车的正常行驶，达到阻碍效果。
☘ 在搭建的过程中，小朋友们能够仔细观察轴梁与曲柄的位置关系，对小车的空间结构掌握的不错哦🌷
继续加油
活动名称《小跳蛙》
活动目标：
知识目标:
培养孩子学习皮筋的弹性势能转化为动能。
能力目标:
锻炼孩子可以自主完成小跳蛙的搭建，掌握轴套固定。
情感目标:
培养幼儿在生活中对生物知识的深入了解和兴趣爱好。
🌷🌷今天我们学习的内容是小跳蛙，首先通过图片的形式让孩子们观察，知道青蛙属于两栖动物，青蛙吃什么，生长在什么样的地方，有哪些部分组成，孩子们观察的很仔细，知道的也很多，大家讨论的很快乐😀😀😀
🌾🌾🌾在搭建的过程中，孩子们对于两点固定和轴套固定掌握的不错，在搭建皮筋的弹性势能，和轴连接时掌握的不是很好，因为手部力量原因可能需要老师帮助的地方会多一些🌱🌱🌱
🌺最后孩子们可以很好的完成我们作品的搭建，并且可以学会使用皮筋，知道皮筋是将弹性势能转化为动能😁😁😁
本节课表现的非常不错哦😜
今天我们学习的是👇 👇 👇
课程名称∶《弹力小车》
课程目标∶
1、知道皮筋的弹性势能。
2、学习轴销的连接，能够利用皮筋让小车动起来。
3、培养幼儿的逻辑思维能力。
🌹 今天我们搭建的是弹力小车，怎样能够让小车跑起来呢?通过提问的方式引入本节课内容。知道弹力是日常生活中常见的一种力量，存在于各种弹性物体的身体中。那么弹力产生的过程是怎样的呢？在外力的作用下弹性物体发生形变——撤去外力——弹力释放🌱 🌱 🌱
💗💗💗本节课程利用橡皮筋的弹力代替发动机给弹力小车提供动力，通过玩皮筋，小朋友们自己将橡皮筋固定在车身合适的地方，自主探索能让小车行驶距离变长的方法，小朋友们都很厉害👍🏻👍🏻👍🏻自己改装车身，在搭建的过程中锻炼小朋友们的观察能力和探索精神。
活动名称《篮球架》
活动目标：
巩固齿轮传动的原理，学会连接曲柄。
锻炼孩子能自主搭建完成作品。
培养孩子对运动对篮球的热爱。
今天我们学习的是移动篮球框🏀，首先通过图片的形式让孩子们观察，引导孩子们一起来分享自己的篮球🏀 故事，孩子们非常的积极主动并举手回答老师的问题。
本节课程在搭建中孩子们也会需要老师的帮助，能跟着老师一起并自主搭建每一步，不会的地方也会请老师的帮助🏀🏀🏀
在结构和原理上掌握的还不错，继续努力独立完成搭建😊😁😁
本节课我们了解了搭建篮球框🏀所要掌握的篮球规则💐本节课表现的挺不错🌾知识点掌握的也很不错，继续努力🎈🎈🎈
课程名称《打鼓小人》
课程目标：
🎈知识目标：学习齿轮的垂直传动以及曲柄连杆机构。
🎈能力目标：锻炼孩子自主搭建两点固定结构。
🎈情感目标：培养孩子对乐器的喜爱之情。
👣👣👣本周课程，我们搭建的是打鼓小人🥁
课程通过谈话、图片、幼儿已知经验导入，一起探讨：知道什么乐器🪕呢？他们是怎么发出声音的呢？（吹、弹）介绍鼓🥁是一种打击乐器以及鼓的种类，那鼓🥁是如何发出声音的呢？（共振）引出我们今天的主题《打鼓🥁小人》小朋友们积极回答老师问题👍👍👍 在联系部分宝贝们非常的感兴趣，跟老师互动。知道了打鼓🥁的一些知识。积极分享🤩🤩🤩
🌷🌷🌷接下来我们进入搭建部分🌻小朋友们看图搭建哦！🍭🍭🍭第一步搭建打鼓🥁小人的底座部分。第二步我们搭建的是打鼓小人身体的部分是两点固定🧷哦🌻，掌握的非常牢固么⭐️⭐️⭐️第三步我们用冠状齿轮需要做一个齿轮⚙️的垂直传动哦。第四步搭建打鼓小人的胳膊是曲柄连杆机构哦！🌟🌟🌟最后我们今天要用到电池盒和马达。
越来越棒🥰🍭🍭🍭搭建非常配合🌸🌸🌸都在进步呢👍👍👍
本节课四位同学表现的非常不错哦🎁🎁🎁争取努力都可以做到更棒🌼🌼🌼
活动名称9686《高尔夫》
活动目标：
巩固齿轮平行传动以及杠杆原理的掌握。
学会自主搭建两点固定和轴销固定。
培养孩子对高尔夫的了解和兴趣。
🌷今天我们学习的是高尔夫⛳️，通过图片观察到高尔夫球，球杆与球之间的作用：
🌷弹力——球杆和球的接触瞬间由于互相挤压，会在二者之间产生弹性形变，要恢复原状，就会产生弹力。弹力的方向与物体形变方向相反，作用在迫使物体发生形变的那个物体上。
🌷 摩擦力——球杆和球接触时还会产生阻碍相对运动的摩擦力。
🌷有两种因素会影响摩擦力：
一是接触面间的压力大小。
二是接触面的粗糙程度。因此不同的球杆和球的设计会直接影响这种摩擦力，进而影响到球的后旋速度和球的飞行轨迹。
🎈🎈🎈宝贝观察的很细心，对于第一步的搭建掌握的很不错，我们用到了齿轮传动，大齿轮带动小齿轮的加速装置，以及杠杆原理，在搭建的过程中宝贝理解能力很强，遇到的问题都可以在老师的帮助下得到解决。
非常不错哦☀️ ☀️ ☀️
本学期的乐高课程到今天就结束了❤️ ❤️ ❤️ 经过一学期的学习🍬 🍬 🍬 每一位孩子变化很大🍒 虽然很淘气🍬 但是动手能力进步了很多，理解能力也非常的强👍 🍒 下学期大部分孩子都已经进入小学阶段了❤️ ❤️ ❤️ 老师希望你们可以越来越棒，能适应新的环境，新的同学，新的老师，希望你们健康快乐的成长🍒 🍒 🍒 开开心心的学习🎈 🎈 🎈
加油😊 老师相信你们是最棒的❤️ ❤️ ❤️