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暖心送教、共促成长——2023年横州市六景镇幼儿园“送教下乡”活动

创建于2023-06-23 阅读2055

横州市六景镇中心幼儿园     李秋红

         根据《2023年横州市中小学教师素质提升工程—校本研训“送教下乡”项目实施方案》、《横县学前教育集团化办园改革三年建设规划方案(2021-2023年)》精神,为切实加强我镇学前教育暨集团化办园园本研训工作, 提高教师在岗研训质量和实效,2023年6月21日,横州市师培中心、横州市研训团队到六景镇中心幼儿园开展为期一天的“送教下乡”指导活动。

活动前

  活动开展前,六景镇各公办、民办园参训老师陆续到六景镇中心幼儿园签到。

  全部领导及老师已全部到位,活动即将开始……

     接下来由六景镇中心幼儿园黄文婧老师主持本次活动,她主持本次活动时思路清晰,谈吐晓畅😊。

     莅临参加本次活动的领导有:

横州市教育局基教股苏丽梅副股长

横州市师培中心李科老师

横州市横州镇幼儿园吴世梅园长、陈凌副园长、周静老师、卢丽萍老师

六景镇中心学校幼教专干黄明珍老师

六景镇中心幼儿园卢惠娥园长

活动中

  横州市教育局基教股苏丽梅副股长对本次活动做研训主题解读及明确目标和检测方式。

  横州市横州镇中心幼儿园吴世梅园长对本次活动进行主题讲座《幼儿园数学游戏的组织与实施》及观课引领。吴世梅园长结合生动的案例对《3~6岁儿童发展与指南》之数学游戏进行了详细的讲解,并指导参训老师如何进行数学游戏的备课策略,讲座精彩且实效性强。

  本次教学活动的主题是:大班数学活动《算算大游园》。

  横州市六景镇中心幼儿园孙小娟老师根据本班幼儿的发展水平及特点,发现大部分幼儿都能借助物体的操作并以全部数的方式进行10以内的加减运算,数运算能力大多处于实物操作水平加减的层次,仅有个别幼儿达到表象水平的加减,运用接数及数的合成与分解的方法来进行加减法的能力较弱。为了满足孩子们兴趣发展,运用幼儿的已有经验、巧妙灵活的的教学方法激发了幼儿的主动探索、发现、体验的能力。

  为了能更好激发孩子们参与活动的主动性与积极性,孙小娟老师设计了具有可操作性的游戏环节。瞧!孩子们多欢乐。

  市师培中心、市团队的领导及老师们,对孩子们在数学游戏中遇到的问题适当的介入指导,指导方法立竿见影。

  市团队的周静老师分享她所开展的经验案例分析及反思。

  参训老师共分为6个小组,对本次活动进行交流研讨。研讨中大家畅所欲言,集思广益,结合纲要和指南理念谈各自不同的看法,在充分肯定的过程中也提出了自己的困惑,讨论氛围非常浓厚!

  经过短暂的午休时间后,下午的活动即将开始,在活动开始前,我们先来做个互动操吧……

  小组交流研讨展示。

  横州市横州镇中心幼儿园卢丽萍老师对本次活动进行数学游戏观察记录及分析。

  横州市横州镇中心幼儿园陈凌副园长为老师们分享了如何修改数学游戏教案的小方法并做现场反馈。让我们知道如何巧妙地结合《指南》及幼儿年龄特点制定合理的数学游戏活动。

  横州市教育局基教股苏丽梅副股长为下学期的返岗研修工作做详细安排。

   活动结束后,横州市教师发展中心李科老师对本次活动做归纳总结发言,希望六景镇的幼教事业越来越好。

活动后

今天的活动到此结束。

      此次送教下乡活动,为城乡幼儿教师搭建了一个相互交流的平台,真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高” 的幼儿教育理念,对提高乡镇幼儿园的教师素质和幼儿园的办园质量起到了良好的示范辐射作用,促进了双方教师的教学互助,共同成长!

编辑:李秋红

初审:韦绍雪

复审:陆少娟

审核:卢惠娥

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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