这个五月，绿杨带雨垂垂重。结对帮扶从不止步，近日，由黄瑞环校长带队，兰著学校一行人前往五联崇和学校开展校际交流活动。
一、两校领导话教育
阳光静静流淌的五联崇和校园，洁净清爽。汪腊生校长带着学校行政团队，在二楼会议室与兰著学校的帮扶团队一起共话教育话题。主持人郑学清主任介绍了五联崇和学校的行政团队，并对目前两校开展结对帮扶的情况作了简要说明。
黄瑞环校长从兰著学校的教学管理、青年教师培养、团队建设等方面作了分享，并代表兰著学校对后期的结对帮扶工作提出了想法，互帮互学，全方位交流，共同进步，共同提高。“感谢兰著学校对我们在教学教研、班主任工作、安全管理等方面的帮助，尤其是初中语文、初中数学、初中英语、心理健康、道法、生物等学科的指导，收获颇丰，期待在今后的工作中，我们能常来常往，让我们有更多的学习机会，得到更好的发展。”汪腊生校长在致辞中说道。
二、德育帮扶促成长
两校自从结对帮扶工作开展以来，一直注重德育方面的互动。兰著学校重大的班主任培训活动都会邀请五联崇和学校派出班主任代表参加。
三、教学相长共进步
“余航老师的数学课灵动有趣，丰富的教学经验上兰教师在课堂上如鱼得水”，这是五联崇和学校初中数学组的老师们对余航老师的评价。
王凡老师是一名年轻的老教师。近一年，九年级语文的她频繁抽空进入学校开展教学交流，五联崇和初中语文科组的老师们，九年级的学生们，都已经跟王凡老师熟悉了。
肖九福老师的公开课是《神经调节的基本方式》，这节课肖老师通分组活动激趣导入。课堂上鼓励学生自学和小组探究学习，提高了学生参与活动的积极性，小组合作交流，小组展示，加强同学们之间的团队合作意识和精神，充分给学生们展示的空间，让他们心灵之花得到舒展与开放。
在后期的工作中，兰著学校与五联崇和学校将贯彻落实帮扶协议，助推“双减”政策，提质增效，促进教育均衡发展，不断提升学校教育教学质量。