和煦的阳光洒满海外校园，春日温暖的风开启了第28个世界读书日，海外少年“与经典同行，好书伴成长”读书活动正式拉开序幕。
瞧！一大群萌娃正向我们走来！
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”孩子们盛装走进繁花盛开的校园，浸染古诗词之美。
创设情境诵读经典古诗文作品，孩子们更好地了解和传承中华传统文化的精髓，增强他们的文化自信心和文化认同感。
二年级的老师们策划了整本书阅读活动，引导孩子们走进成语故事的世界。 同学们通过“认识封面，发现奥秘”“了解图书，学讲故事”“制作掌中书”等一系列活动，把对书本内容的理解用图画、文字、讲述的方式表现出来。
同学们通过“认识封面，发现奥秘”“了解图书，学讲故事”“制作掌中书”等一系列活动，把对书本内容的理解用图画、文字、讲述的方式表现出来。班级故事会，让我们读得更多、听得有趣。
学校在读书月中给每个孩子赠送了一本适龄图书。一个个感人肺腑的故事，一段段真挚的话语打动了孩子们。三、四年级的同学们在阅读中增长智慧和才干，一路书香，收获精神成长。
阅读是一场与美好人和事的相遇，翻开书本，应迎接一份温暖的感动。
在书中感受真善美，在讲座中收获成长快乐。写下美好的句子，和你分享片刻美好。
讲述我喜爱的书，愿你我同行于书海。
读诗、写诗，过诗意的生活。
“清明前后，种瓜点豆”在全体四年级同学的殷切期盼中，试验田种植活动拉开了序幕。同学们前期利用网络、阅读种植类图书、请教身边有经验的成年人等方式确定了班级种植的品类和方式，在物业叔叔、热心家长的协助下学习了劳动技能，体验了劳动的快乐，更感受到了收获的喜悦。
在种植的过程中，我们邀请到中国农业科学院蔬菜花卉所研究员、博士生导师张志斌爷爷走进四年级，和同学们介绍了农业的发展历程和未来农业发展趋势，一起走进中国农业科学院，感受高科技农业带来的科技震撼。
小小的菜地是同学们亲近自然、体验劳动的实践基地，更是班级凝聚力的体现，让我们一起播撒希望的种子，享受自然、体会劳动之美，期盼收获成长的那一刻。
本学期，快乐读书吧为我们推荐了《十万个为什么》，让学生们对科普阅读产生了浓厚的兴趣。四年级组举办了“科普进校园，共筑科学梦”的联合班会，特邀全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩老师，为孩子们科普航天知识。让孩子们真切地体验到了“千年圆梦在今朝”。夜色降临，庞爷爷离开校园，孩子们簇拥着他，意犹未尽地请他解答心中关于宇宙的千百万个想象。也许，在未来的某一天，中国航天的新星将从他们之间诞生。
5月22日，正值国际生物多样性日，我们邀请了中国科考队员，“蛟龙号”科考队员徐小龙老师为孩子们开展了题为“南极的小主人”主题讲座。憨态可掬的企鹅影像资料，广袤南极的基地景象让孩子们无不着迷。海外学子，全世界都是我们学习的地方。
中华文化，源远流长，中国古代的科学技术同样让同学们惊叹。四年级组联合首都图书馆，邀请著名非遗学者、中国科学院自然科学史研究所高级工程师李劲松爷爷，和孩子们深入讨论《天工开物》《梦溪笔谈》，带我们穿越时空，欣赏古代中国的科技成就，做有文化自信、敢于创新的海外少年。
阅读，总让人着迷，随着年龄的增长，少年们对书籍的渴望越发加深。选择什么样的图书阅读？哪些是值得反复阅读的优秀童书？四年级组邀请奇想国创始人、总年级黄晓燕女士走进同学们的阅读世界，和同学们一起分享好书的秘密。一个个丰富、有趣的故事，一本本引人思考的优秀图书，深深将孩子吸引。
初夏时节，读书月临近尾声，《金色长龙》作者，徒步穿越长城的第一个外国人威廉·林赛及《金色长龙》绘画作者刘振君走进四年级年级会，为孩子们带来了一场别开生面的故事分享会。唤起了海外学子关心长城、保护长城的意识和责任感。
五千年文化，三千年诗韵。“古诗新唱”更是一种新颖创新的学习古诗的形式,为了让孩子们更加喜欢古诗,学会用多种方式去记忆与理解古诗词，多种方式展示积累。
五年级的哥哥姐姐们，已经为我们带来了美好的古诗文新唱啦！
一首唐诗、一阙宋词，余韵悠长；一舞袅娜，姿影翩跹。
红色，象征着光明，凝聚着力量，引领着未来。为了传承红色经典，弘扬民族精神，培养学生积极向上的学习情趣，五年级开展红色主题阅读活动，通过阅读红色经典书籍，用红色文化引领学生健康成长。
同学们在红色书籍中跨岁月感受革命英雄的坚定不移、无私奉献、为信仰奋斗终身的精神。
阅读与经典同行，六年级组开展了古诗词品鉴会，将阅读与听、说、画、演多种形式相结合，完成古诗诵读积累卡、录制经典古诗词、绘制诗配画等。并在平时的早读时间落实经典诵读，对课内外需要背诵的内容积累诵读，既巩固了本册书所学，又对初中需要背诵的内容进行了衔接。
读书，我们一直在路上。
黄校长在今年的毕业典礼上寄语海外学子：“将来不管怎样，都要与书为伴，读书可以使你的生命画卷更加丰富多彩。”
少年们，春播、夏种、秋收获。
暑假即将到来，正是读书的好时节。在这里，老师号召大家：
让我们读万卷书，行万里路，做逐梦前行的海外少年。