【学习总结简报】
我们伴着如火的骄阳，行走在华师的校园。我们以虔诚之心，崇敬之情感受导师的风采，聆听专家的教诲，以自身为微光，渴望点燃滚烫的星河。时间如白驹过隙，转眼间，培训生活即将接近尾声，我们怀着深深的不舍和无限的感恩，在此对这一次的学习之旅进行总结。
成员合照
第一天：学无止境，不负韶华
初识初见 共同宣誓
宋涛校长《学校文化与教师专业发展》
初次大家相遇的场景还历历在目，我们一起唱国歌，一起宣誓，一起听杨小军班主任的谆谆教诲。下午宋校长的精彩演讲，言语中为我们传递了满满的能量，我们深有启发，在以后的学习中、生活中、工作中能更好地去规划。砥砺深耕，笃行致远。今天的学习将会鞭策着我们不断厘清思路，让课程有内涵，让孩子有更大发展。愿我们都能心存希冀，目有繁星。追光而遇，沐光而行。
第二天：思行并进 聚势赋能
跟岗学习（王老师）
杨冬菊校长 《华师附小德育品牌建设与达成》
五育并举，德育为先。学校德育是人生道路过程中最重要的一环，是一个人一生道德行为习惯形成的关键时期。杨校长就《华师附小德育品牌建设与达成》这一课题，从四个方面进行了详细的解读：一是华师附小的办学思想；二是德育品牌建设的价值意义；三是华师附小德育品牌的建设；四是创建班级或个人德育品牌。作为一名教师，我们更要正确认识德育的重要性，为学生未来的学习与发展保驾护航。
第三天：学有所思，行之有向
跟岗学习（伍老师）
参观南湖校区
彭静校长《新课程视域下的教学课堂变革》
从学段衔接过渡的改革到学科深入融合的变革再到学生学习方式的变革分析学校数学学科的教学模式。重点突出以“课前自学、课中共学、课中展学、课后拓展”的四段教学模式。切实把课堂和新课标相联系，让学生用数学的语言表达，用数学的思维思考。
第四天：听有所获，研有所得
跟岗学习（杨老师）
主题讨论：新课标下一节好课的标准
教以潜心，研以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行，大胆创新，深化课程主题意义，落实核心素养为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。老师们通过这几天的跟岗学习，一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花愈发灿烂！
第五天：华港交流撞火花，阅读感悟提素养
跟岗学习（语文展示课）
读书分享会
读书交流会，搭建了教师读书交流学习的平台，让学习成果得到共享。我们将继续营造书香氛围，做到“读”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得，力争做一个有温度、有情怀的教师，成就自身的专业成长和学生的全面发展。
第六天：芳菲六月，共研成长
跟岗学习（李老师）
主题讨论：数学组教研形式分享与交流
本次跟岗的老师们都对华附小的数学教研、作业设计以及评价方式有着浓浓的兴趣，因此杨老师就给我们安排了本次的教研活动分享。本次分享一共由三位老师负责——沈老师给我们讲了华附小的教研活动，李老师给我们讲了特色作业设计，苏老师给我们讲了一年级的特色评价方式。另外，我们团队的王慧慧老师也分享了她以及成员所在学校的教研方式，作业设计以及大家的一些疑问，华附小的老师们都跟我们积极交流，共同成长与进步。
第七天：不负夏光追梦行 学无止境促成长
跟岗学习（苏老师）
甘爱民校长《备课 说课和评课的技巧与艺术》
第八天：跃入人海 各有风雨灿烂
结业典礼 全员合照
八天的培训短暂而充实，2023年跟岗教师培训就要画上圆满的句号了，相信无论我们何时回首，都能记得有一段时间，曾经有一群人，为着同样的理想一起欢笑，一起努力。我们会带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情返回工作岗位，将汲取附小教师的精华，运用在今后的教学工作中，使自己的教学水平和教研能力不断提高。我们所有学员，请不要辜负这个伟大的时代，用青春和激情在岗位上书写人生最美的华章，为教育发展作出更大贡献。
文：陈婉禧
图：课程中心
编辑：杨小军
初审：甘爱民
终审：宋涛