尊敬的家长朋友们：
您好!
您还在为孩子找不到好的幼儿园而着急吗？想让孩子的童年生活更加丰富多彩吗？想体验更多的快乐和幸福吗？欢迎您和宝宝来园参观！
第四幼儿园👏欢迎您的到来！
保德县第四幼儿园2023年秋季报名工作已全面开启
为确保2023年秋季招生工作规范、有序、顺利开展，根据教科局文件精神，现将我园2023年秋季招生工作有关事项通知如下：
🌱招生对象：3～6岁学龄前幼儿（小、中、大班）
小班：2019.09.01——2020.08.31
中班：2018.09.01——2019.08.31
大班：2017.09.01——2018.08.31
🌱招生方式：
1.现就读于保德县第四幼儿园的幼儿向本班老师报名。时间：2023年7月1日～2023年7月2日
2.新入园幼儿采取园所现场报名。
🌱报名时间：2023年7月2日～2023年7月5日新生报名
上午: 9：00----11:00
下午: 3:30----5:50
🌱报名地址：
第四幼儿园门房（现场报名）
🌱联系方式：
刘老师：15364501698
韩老师：15934286946
🌱报名须知:
1.报名需提供幼儿户口本，并带幼儿进行报名。
2.精准扶贫户、特困户幼儿每生每年可享受1000元学前幼儿资助金。
3.入园后幼儿园免费提供教材、美劳材料包等。
🎈园所介绍
保德县第四幼儿园于2020年9月正式开园，占地面积约5500平方米，园址位于开莱国际社区西侧，毗邻第十一小学、启辰中学、保德中学，交通便利，文化氛围浓厚，可容纳12个教学班，是保德县教育科技局直属管理的一所四轨制公办幼儿园。严格按照标准化幼儿园规范建设，园内设大、中、小班。环境优美，教学先进，硬件设施配置齐全，幼儿活动室配备了钢琴，触摸屏幕一体教学电视等现代化教学设备，师资稳定，均为县直公派教师。开园以来一直免费开展各功能室课程（科学室、美工室、绘本馆、音乐室、国学室、木工坊、乐高室、茶艺室），为幼儿获得表现力和创造力提供最佳舞台。
🏠班级活动室
孩子们的每间活动室面积约160平米，均配有独立卫生间、盥洗室、衣帽间，室内多媒体一体机、钢琴、丰富的区角等现代化设施设备一应俱全。每一间班级活动室都配有建构、阅读、美工、益智、表演、角色等多个供儿童活动和成长的自主游戏区。
🌻师资介绍
第四幼儿园共开设12个教学班，在园幼儿410余名，专任教师34人，任职教师全部都是近几年全县通过公开招聘、录用，县教育科技局统一安排的正式教师，教师学历合格率100%，专业合格率100%。教师队伍学历高、专业对口、年轻有活力，熟知3--6岁儿童的发展规律，能够以专业的素养去开展各种活动，陪伴孩子们健康快乐科学的游戏成长。于2022年9月保德县第四幼儿园被中共保德县委、保德县人民政府授予：教育系统先进集体。
🌻园所课程
我园开设五大领域、奥尔夫音乐、快乐体能、趣味美劳、区域活动、经典国学诵读、智慧阅读、木工坊、茶艺坊、乐高乐园等课程，丰富有趣的课程充分调动了孩子学习的积极性，更使孩子得到了全面发展。
本园的主题教材采用北京少儿出版社出版的芳草教育《主题游戏活动》，课程包含幼儿学习与发展的五大领域内容，更加重视幼儿的创新思维发展与实践操作。
我园设施先进，拥有现代化管理理念的普惠性公办幼儿园。认真贯彻落实党的教育方针，以《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》为准则，为幼儿创设了一个环境优雅、温馨舒适的儿童乐园。开设的是主题课程，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的基础上，开展特色教育——智慧阅读、快乐体能活动、功能室特色课程。
🎀智慧阅读
通过阅读，可以从小拓宽孩子们的知识面，想象力，打开思维和眼界，为今后写作及语言能力的发展储备素材，还能使幼儿的人格得到熏陶，树立远大理想，养成独立思考的能力。
🎀快乐体能
体能也是我园特色之一。幼儿正处在生长发育时期，采用适合幼儿生理的户外体能活动，可以提高幼儿身体适应能力，抗病能力，从而达到幼儿锻炼身体增强体质的目的，同时动作的发展可以使幼儿获得丰富的感官刺激，使神经系统综合调节情绪。
🎀户外万能工匠
“万能工匠”作为一种新型的体育器材，具有可自由拼搭、多种玩法的“百变”特性，能够培养幼儿多方面的运动素养和能力。诸如走、爬、跑等动作方法，而不同的动作方法，还可以结合一系列的运动方式，如走可以向前走、倒退走、蹲着走、高低走等，爬可以出现手膝着地爬、手脚着地爬、肘膝着地爬、仰身手脚着地爬等。锻炼了幼儿走、跑、爬、钻、跨、跳、平衡等综合技能。
为促进幼儿身心健康全面发展，我园同时还创设了国学馆、科技馆、美工室、音乐室、绘本馆、乐高室、茶艺坊、木工坊等特色活动室。
科学馆
在这里，你会觉得自己漫步于科学的世界，到处都充满了奥秘。孩子们一个个都是小小科学家，生物学家。探究大自然当中的奥秘。在游戏中，发现科学的原理在动手中不断锻炼了孩子的合作协作精神，理解什么是团队精神。
美工室
美工室是一个让幼儿能够根据自己的兴趣和意愿，利用各种材料进行创造，发展自己想象力、创造力、肢体精细动作等能力的发展空间，也是幼儿最直观与世界建立连接、理解自然与生命的途径，释放孩子的天性。
音乐室
奥尔夫音乐教学是综合性的教学，不仅让幼儿学习音乐，培养幼儿的音乐能力，而且对语言、模仿、创造等多方面有启智性的效果。我园在音乐室配有木质类、散响类、皮革类、金属类四大类共45种奥尔夫打击乐器，以提升孩子们的音乐素养。
绘本馆
让孩子从小养成爱读书的好习惯，让阅读陪伴孩子的终身。已成为家长、老师、社会的共识。我园总共配备了4000本绘本，根据孩子的年龄特点进行了书籍分类，方便孩子查找阅读，为了增加孩子的阅读量，拓宽孩子的知识面，根据主题活动的需要，每周都有一次集体的阅读时间。
国学馆
开展传统文化教育，可以激发幼儿对中国传统文化的兴趣，萌发民族自豪感。对培养幼儿优良品格尤其重要，对幼儿人格塑造传统美德的形成，情操的陶冶有不可替代的作用，为培养孩子做胸怀壮志的现代中国人奠定良好的基础。
木工坊
幼儿木工课的价值不在于孩子用过什么工具，做了什么作品，而是在活动当中有过怎样的思考，得到怎样的感受，获得怎样的成长。
乐高室
乐高游戏墙，满足孩子自由进行构建、游戏，拼插等，有助于开发孩子的智力，训练手眼协调能力，锻炼孩子的专注力。
茶艺室
中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。茶文化源远流长，博大精深，不但包含物质文化层面，还包含深厚的精神文明层次。从饮茶到品茶，延伸出来的审美情趣，像流水一般在历代文人雅士心中回荡绵延。
多功能厅
多功能厅主要是幼儿园进行各类文娱活动和比赛，以及幼儿进行音乐活动、舞蹈活动展示的地方。例如：家长会、庆祝六一儿童节文艺晚会、学期成果汇报等。是幼儿获得表现力和创造力的最佳舞台。
为了促进教师的成长，提高幼儿园教学水平，我园每学期定期开展组织听评课活动。每位教师参与了讲课，园长分批带领教师听课，并认真做好听课笔记，活动结束后进行了评价活动，每个人都纷纷提出切实可行的意见和建议。
每一个空间有儿童视角，符合儿童审美，不同程度满足不同幼儿需要，幼儿园的每一处都是教育资源的一部分。园舍设施不仅安全卫生，明亮温馨美观，而且融入了教育目的和教育契机，全面体现环境的教育作用，一品一物，一花一景一貌皆为教育。
保健室
设施配备齐全，有药品柜、诊查床、医疗箱，紫外线消毒灯等，不仅对幼儿的身体心理进行安全教育，负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况。以及一些突发应急事件的消毒处理。疫情期间，切实做好防疫物资储备，酒精、消毒液、体温计、口罩、防护服等。并做好家长近期行踪与健康监测，防患于未然。
我园秉承“自然育人·育自然人”的园风，以游戏和探索为基本活动，从孩子的实际生活出发、为孩子提供多种艺术体验活动，让幼儿从活动中感知、探索、发现大自然的奥秘。
宝贝们：期待你们加入第四幼儿园
我们在这里等你……