余澄
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高考阅卷对教学的启示——英语学科组大教研活动

创建于2021-09-17 阅读609

  9月17日下午七、八节课,我校英语教研组在多功能厅进行了学科大教研活动,董轩老师做主题发言,学科委员刘少文老师主持会议,全体英语教师、陕师大实习教师和刘忠建校长参加会议。

  董老师从他参加高考英语阅卷工作的经历和切身体会,和大家分享了高考英语阅卷的实际情况及其对高中日常英语教学的启示。

  首先,董老师将高考英语阅卷的要求,为大家做了详细介绍。同时,他在阅卷过程当中,发现了高中生英语作文当中存在的诸多问题,比如基本词汇太差、缺乏基本的语法知识,导致词性滥用,汉式英语的现象层出不穷。学生审题不细致,抓不住写作要点,遗漏要点或要点重复,字迹潦草卷面不干净等。

         阅卷工作带给董老师很多启示,他感受到要当一名合格的高考阅卷老师,专业上一定要扎实,否则很难胜任。而对于学生来说,较快的阅卷速度就要求书写必须规范,写字清楚,卷面整洁,给阅卷人员以良好的第一印象。同时,要练习各种题型的基本写作结构,加强基础写作的练习,不要套作。日常教学中,审题训练也十分重要。高考英语书面表达是以文章内容要点,语言是否得体及字数作为评分依据,而更侧重语言的表达。审题是做好书面表达的关键。

  最后,董老师就自己的体会提出了目前英语课堂教学的一些建议。

        刘少文老师对董老师长期坚持在一线教学工作上的认真敬业表示了赞赏与钦佩,也将自己近来在高三复习课教学中所做的探索与实践给大家做以展示与分享。

  本学期,以此次大教研为伊始,全体英语组老师将以饱满的工作热情投入到日常教学教研活动中,坚持以教促学,共同进步成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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