“心❤️相遇,童😘成长”——芦溪县第二保育院小三班学期末总结

创建于2023-06-22
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  随着夏天的到来🌈,又一个学期接近了尾声,下学期我们就要升入中班成为哥哥姐姐了💕。看着这些可爱的孩子们👫,不禁回想起这一学期与他们共同生活共同收获的点点滴滴……    

       接下来让我们来做一个学期回顾📸

看看我们每个月都做了哪些事情,学到了哪些小本领🥰

二月🍭

  快乐的2月,我们迎来了新一学期的到来,老师为我们准备了棒棒糖,祝愿我们身体棒棒,学习棒棒!💕

  又见到了我们熟悉的小伙伴,好开心🥰

  我们一起奔跑,手拉手做游戏🥳

  今年是兔子🐰年, 我们认真的跟着老师后面做手工,看,我们做的小兔子好漂亮呀👍🏻

三月🌷

  三月的春风带来了温暖的阳光☀️,三月的阳光带来了明媚的天气☁️,三月的天气带来了娇艳的花朵🌼。三月,温暖的春天🌹,是所有故事的开端!

妇女节

  渴望已久的三八国际劳动妇女节随同着春回大地的脚步来到了我们身边!小朋友们用自己的方式表达爱与祝福并记录下这温情的一刻🥰

03:11

  我们尝试运用粘土搓、捏、缀等方式,亲手制作“项链”送给妈妈,并能大胆表达爱妈妈的情感😘!

小班运动会

  🏃运动使我们健康,游戏让我快乐!在这个美丽的季节,小班的宝贝们迎来了我们第一次运动会✊🏻

  操场上小小的身影奔跑着、跳跃着、攀爬着……在朝夕之间,孩子们的一点一滴都发生着变化。虽然小小的年纪,却看见了“拼搏、向上”的体育精神,选手之间你追我赶,竞争激烈,现场加油声、欢呼声此起彼伏、不绝于耳。

  在这次运动会比赛过程中我发现,孩子们的跑、跳、翻、爬等动作技能都掌握的很好,在集体赛中,孩子们的团队合作意识强✊🏻比赛热情高涨👏🏻提幼儿竞技精神和集体荣誉感有了很大提升🏆

光盘小达人

  运动后的营养补充可不能少,为了让幼儿能独立进餐,懂得节约粮食,老师通过故事、主题活动、谈话等方式号召幼儿以“吃光自己盘中的饭菜”的实际行动,鼓励幼儿吃掉盘中餐,培养幼儿爱惜粮食,勤俭节约的良好品质👏🏻👏🏻👏🏻

      一起来看看我们优秀的“光盘💿小达人”吧🎉🎉🎉

  幼儿通过活动,不仅明白爱惜粮食的意义,同时也知道粮食来之不易,并用行动告诉大家,提倡节约,拒绝浪费,使每个孩子每天都争当“光盘小达人”!✌🏻

四月📖

  四月,有小朋友们银铃般的笑声😊有老师的陪伴🤗,有家长的支持💪,小朋友们拥有不一样的美好时光🎈,让我们一起走进精彩瞬间看一看👀

喂养蚕宝宝

  《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:应最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。让孩子们在探究中认识周围事物和现象,支持幼儿在接触自然、生活和现象中积累有益的直接经验和感性认知。       

      依据指南要求,我们班开展了以养蚕为主题的探索活动。

  在老师引导下,孩子们了解蚕宝宝的习性:喜欢鲜嫩干桑叶,怕冷又怕热。早晨的幼儿园也变得热闹起来,宝贝们每天都挂念蚕宝宝的进食情况,争先恐后地喂食,清扫。

      饲养蚕宝宝的过程中,我们树立孩子爱护小动物的情感,孩子们学会了更加有爱的呵护、更富有责任的养育,孩子们每次观察总能发现有趣的问题,并且在不断寻找答案的过程中逐渐成长。

    

清明节

  为了从小培养幼儿的爱国主义情操,亲身感受清明节的传统文化,认识更多的“知民俗”活动。我们开展了“画鸡蛋、粘柳条、戴柳帽”等活动,通过这些活动,孩子们了解到中华传统节日的丰富内涵!

  在每一次的教学活动中, 我们都让每位孩子举手回答问题, 在一次次的鼓励下, 许多小朋友在上课时都能集中注意力了。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、 合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了!

春之声.悦读节

  在四月里,幼儿园开展了“春之声 悦读节“系列活动,我们以阅读为纽带,让孩子和家长共同参与分享多种形式的阅读过程,通过亲子阅读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过亲子阅读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过亲子阅读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心!同时也让亲子阅读成为家庭的好习惯!💕

  同时我们也开展了“故事分享”活动,幼儿们分享他们读过的绘本故事,鼓励他们积极参与,乐于大胆表现自己,提高幼儿的自信和勇气👍🏻

01:07
社会实践

  阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位。为了在孩子幼小的心田种下阅读的种子,培养良好的阅读习惯,我们小三班的孩子们走进“老约翰绘本馆”,参与社会实践活动!

  在老约翰绘本馆的欢乐体验中,孩子们亲身感受绘本馆的安静和浓浓的学习氛围,既开阔了视野,又增长了知识,还让他们享受到读书的快乐!

  愿这书香氛围能延续到孩子们的生活中,让阅读成为一种习惯、一种享受!💕

家访

  家访是我园每学期的工作重点,是促进家园共育的基础,在家访过程中,老师对孩子在家和在园的表现进行沟通,对家长对教育的满意度进行了解,将“防溺水”“传染病的防护”“防火”“防电”相关知识进行宣传!

  每到一个家庭,我们都能感受到家长们的热情,我们在互动中建立亲切感和信任感。

  教育,因家访而温暖,让爱在家园之间传递,让孩子感受到老师的关爱!为了孩子,让我们共同携手,有你有我,共伴孩子健康成长!😊

五月👣

  阳光☀️从枝叶间投射下来,风儿🌬带着微微的暖意吹拂着,鸟儿🐦的叫声时时送到耳畔边,空气☄️中充满了甜甜的气息,时光✨不知不觉迈过了五月🌺


我爱劳动

  五月是我们的劳动月,我们通过家园共育的方式,引导小朋友们做一些自己能做的事情,尝试着让他们承担一些小的任务,培养他们的自理性劳动习惯,让他们逐步地形成劳动观念和劳动意识,引导孩子从小热爱劳动,喜欢劳动,做一个勤劳的小蜜蜂🐝

母亲节

  在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子﹣﹣母亲节!孩子们用他们的巧手,为妈妈们准备心爱的礼物🎁

  🌸每一份漂亮礼物的背后,都有孩子们的努力付出;每一份礼物都饱含着对妈妈无尽的爱💕

00:42
家长开放日

  为了让家长们更好地了解我们的孩子在幼儿园的生活、学习情况,进一步了解孩子的成长需要,增进亲子感情,实现家园共育。托小年级举行温馨快乐的半日活动 ,家长走进幼儿园,零距离地感受孩子的成长与进步。

研学旅行

  为传承红色经典,缅怀革命先烈,让幼儿从小接受红色教育,让幼儿在潜移默化中得到红色文化的熏陶,并激发出民族自豪感和责任感。我们开展了此次参观“卢德铭纪念馆”的研学旅行活动!

  此次活动,孩子们缅怀了革命先烈的丰功伟绩,接受了生动的爱国主义教育!并培养孩子们要继承革命先烈的光辉遗志,铭记历史使命,培养爱祖国、爱家乡、爱生活的高尚情操,增强了孩子们的历史使命感和民族情怀!

六月🎁
开心过六一

  六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。六月,是童年的沃土,是童年的太阳。六月,是一支歌,一支幸福的歌。我们迈着喜悦的步子,走进了六月,走进了我们自己的节日!

  美好的6月第一天就是儿童节啦,也恰逢是我们第二保育院“十周年”生日,宝贝们在享受儿童节快乐的同时也为幼儿园送来了生日祝福🥳

02:47

  👧🏻:“幼儿园过生日了,我想送一幅画给幼儿园!

      👩🏻:“想送一幅什么画呢?”

      👧🏻:“我想把美丽的幼儿园画出来,送给它”💕

      孩子们一致同意,想把自己眼中看到的幼儿园绘画出来,作为礼物为它庆祝🎊生日!

  快乐的六一,希望宝贝们永远心里有爱✨💞眼里有光✨做自己的小太阳☀愿健康 快乐 幸福永远围绕着你们!

杨梅成熟了

  六月是收获的季节,我们一直坚持自然育人🌱,一切生活皆课程,幼儿园也为孩子们提供了许多种植角活动,孩子们亲身体验摘杨梅的快乐,大家一起品尝收获的快乐🥳

黄瓜的故事

  本学期的户外活动增加了自然角元素,开展有趣的种植黄瓜活动,幼儿们通过动手种植,观察黄瓜生长的变化过程、实践操作、交流分享,精心照料,养成做事要专注的好习惯,学习简单的劳技能!满足幼儿的探索欲望,激发起幼儿的责任感,又能让幼儿体验到劳动和收获带来的快乐!

  我们收获了黄瓜🥒,明白了蔬菜瓜果的来之不易,更加懂得了珍惜粮食!

快乐过端午

  💕为了让宝贝们进一步了解中国的传统节日,体验传统节日中蕴涵的意义。我们开展了丰富的端午节活动:

      1️⃣通过故事、视频、儿歌等让孩子们了解端午节的由来及风俗习惯。

      2️⃣我们将端午文化融入到游戏活动中,开展了划龙舟、挂艾草、撞蛋、画粽子,系五彩绳等活动,让孩子们体会传统节日的快乐与童趣✌🏻

  精彩瞬间🎉

01:36

  春去夏来,周而复始,光阴似箭,小班的幼儿园生活马上结束了,回首这学期的点点滴滴,在小三班所有老师、所有家长朋友的共同努力下,小三班各项能力和行为习惯都得到了有效的发展,能够从每个孩子身上发现可喜的变化,孩子们能够听从老师的引导,同伴之间能够友好相处,孩子们点点滴滴的进步都离不开家长的大力支持与帮助,在此,我们小三班全体老师衷心地向您说一声:谢谢!

  马上,将要迎来我们的暑假!下学期我们就是中班的小哥哥,小姐姐啦!老师期待宝贝的成长,也会陪着宝贝们一起成长!让我们用最好的状态迎接最美的假期吧!爱你们哟!💋💋💋

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