学生进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环，加强劳动教育可培养学生的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯，也能培养学生的自我服务能力和社会适应能力，同时也能让学生更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的，让学生从心底尊敬劳动者，珍惜劳动成果。我是从下面几方面进行劳动意识、劳力技能的教育。
一、创设环境，培养学生的劳动兴趣
班级特色亲子树叶创意手工画
二、通过了解、观察，培养学生的劳动意识
我给植物浇浇水
三、通过一日生活活动，培养学生的劳动习惯
四、加强家园配合，共同培养学生劳动习惯
我们班的黄瓜成熟咯！
和爸爸妈妈爷爷奶奶一起腌制的萝卜真美味！
我校也为学生提供了很好的劳动实践场所,如学校的“空中农乐园”，让学生体验到了通过自己的劳动收获果实的快乐。以下是我们班的劳动基地，本学期我们种植了辣椒，生菜，西红柿，黄瓜，通过家长，学生，老师的共同努力取得了很不错的大丰收。上学期也种植了白萝卜，青菜等当季蔬菜，同学们把种的白萝卜带回家和爷爷奶奶或爸爸妈妈一起腌制成不同口味的咸萝卜，带到教室和大家一起分享，很受大家的欢迎。这不仅使亲子关系得到了发展，也让同学们尝到了劳动所带来的快乐。本学期我们班的黄瓜通过同学们辛勤地浇水，除草等取得了大丰收，孩子们吃着自己班种植的黄瓜别提有多开心了。
实施劳动素质教育培养了学生的情操，锻炼了学生的动手能力，发展了学生的思维能力。以后我们还需进一步把这项内容深化，为培养新时代自理能力很强的接班人付出最大的努力。