为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，为全面提高我校教育教学质量奠定坚实的基础，6月20日，方城县西片区小学二组数学联片教研活动在育新学校进行。
一、活动准备
召开专题会议，商讨并制定活动方案
教研组召开会议
活动流程
二、课堂展示
第一节五年级数学
本节课是有冀保英老师执教的《分数的意义》，冀老师按照新课程标准的要求，采用了“先学后教，当堂训练”的教学模式，形成“看一看，做一做（即先学）；议一议、练一练（即后教）四个一的教学流程。引导学生自主学习，发现问题，解决问题，让学生主动进行观察实验，猜测，推理与交流，动手实践，自主探索与合作交流，形成学生学习数学的重要方式。
课堂上同学全神贯注的听讲
第二节六年级数学《数学思考》
本节课金松老师采用“先学后教，当堂训练”的教学模式，使学生在自主探究、小组合作中充分经历了知识的形成过程，让学生自己动手操作，通过画一画、数一数、比一比、说一说、议一议等活动，加深对所学内容的理解，让学生在自主与合作的中体验，在体验中领悟，由具体到抽象，由易到难自然过渡，使学生既通过观察、分析、归纳等过程进一步发展合情推理能力和问题解决能力，又渗透了数学思想，增强了数学兴趣。
学生自学环节，金老师巡视自学效果
三、大课间展示
四、评课、研讨
两位执教老师说课
本校教师代表评课
中南学校、广阳一小，柳河中心小学教师代表评课
带队领导评课
在评课研讨环节，参与此次活动的教师们、带队领导都参加了评课活动。评课过程中，大家分析了课堂教学中的亮点，指出了课堂中存在的不足和值得探讨的问题，并对问题提出了对策，达到了教研结合共同提高的目的。