粽香飘扬、舞庆端阳，又是一年五月五！端午节，又称端阳节、重午节、龙舟节，与春节、清明节、中秋节并称为中国民间四大传统节日。为弘扬和培育民族精神，传承中华民族优秀文化传统，体验传统节日中所蕴涵的意义，独山子第六小学组织开展“扬传统文化 铭爱国之志”端午节主题活动。
二年级各班开展“端午知识问答”活动，学习了解有关端午节的知识。从端午节民谣、端午节由来、端午节习俗等方面，让学生明白端午不仅仅是一个节日，它有着自己的历史意义。之所以成为传统，是因为它内在的风韵需要我们去品味，它深入的文化需要我们去传承。
“爱国”铸就端午之魂。求吉、纳祥和辟邪，是端午节千百年来不变的主题和美好的愿望。四年级师生抚今追昔，进行“端午节的故事我知道”交流会。《屈原投江》《伍子胥尸体投河》《孝女曹娥救父投江》等故事，让学生从不同的角度感受节日的意义所在，不忘历史长河中那些为国捐躯的英雄，也不忘我们身为新一代接班人手中的重任。让传统文化不失原有的风采，更加发光发亮！
端午是中华民族的传统节日，历代有大量诗、词、歌等文学作品传世，反映了中华文化源远流长、博大精深。为大力弘扬中华优秀传统文化，发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能，引导广大青少年学生礼敬传统节日、弘扬节日文化，培养学生良好的写字习惯，提高文化素养。五年级在端午节来临之际举行了“花开新时代 共写端午情”硬笔书法比赛。
五年级全体同学参加了本次比赛，他们以与端午节有关的诗词为书写内容，比赛过程神采飞扬，充满了自信。在短短的40分钟之内，上交了一份份质量优良的作品——书写规范，字迹流畅大方，卷面整洁美观，令人赏心悦目。
同学们在浓浓的笔墨和经典的诗词中，了解传统节日，传承端午文化的根和魂，获得心灵的滋养和精神的生长。
三年级同学们通过手抄报的形式来呈现端午节特殊的重要意义，表达节日的祝愿和对传统文化的崇高敬意。
为创作出最美手抄报，孩子们积极酝酿，创出新意，和父母一起构思，上网查找资料，了解端午习俗。活动中，学生们充分发挥了自己的想象力，将端午节的由来，屈原的爱国故事，关于端午节的传说、古诗，以自己喜欢的风格在手抄报上呈现出来，有的孩子还写出了自己在端午节的所见所闻所感，内容丰富多彩，形式灵活多样。他们用鲜艳的画笔，稚嫩的字体，在白纸上描绘了自己对端午的理解和热爱，也描绘了浓浓的中国民俗风情。
一份份手抄报卷面美观，色泽鲜艳，排版新颖，字里行间都体现了同学们对传统节日的喜爱，对祖国欣欣向荣的自豪，对祖国美好明天的祝福。
端午节吃粽子是一项必不可少的习俗。随着社会的发展，粽子的口味越来越多，内容也越来越丰富。一年级小朋友和家人一起品尝粽子，了解端午节的来历。家长们非常用心，和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的有关风俗。
大家品尝着粽子的香甜，品味着生活的美好，体验着传统节日带来的乐趣。孩子们在了解我国传统文化的基础上增强了民族自豪感，受到爱祖国、爱生活的教育。
绿绿粽叶裹吉祥，填满真诚情意长。为充分感受节日的氛围,六年级开展“我和家人包粽子”活动。孩子们在家长的指导下包起了粽子:泡糯米、洗艾叶、蒸红枣、剥蛋黄。 蜜枣的、八宝的、蛋黄的、肉香的……一个个粽子在同学们的手下成形。
香喷喷的粽子出锅啦,甜蜜、幸福、祝愿……包裹其中,还有什么比劳动果实更香甜的呢!
同学们在其乐融融的氛围里学习了端午节的相关知识与习俗，锻炼了动手能力，也增进了亲子关系。在实践中进一步感受传统节日的浓郁气息，以及传统文化的独特魅力。
通过一系列的实践体验活动，同学们受到了传统文化的熏陶，加深了对传统文化的理解。相信这个不一样的端午节，一定会将中华传统文化的种子播撒在每一个孩子心中，促其生根发芽，悠久传承！
撰稿：李峰
初审：马芮敏
复审：张苗苗
终审：常鸣