人间芳菲末尽
忽而夏至已至
光阴有期
如约而至
悠悠夏日长，
收获怡逢其时。
为积极落实“双减”工作要求，
我校从学科🎨⛳联动、
情景化体验、多元🎀评价
对期末测评进行多角度、多维度设计，
用“乐考”👯实现“乐学”✍🏼
实现“五育并举”的理念。
让学生感受到
不一样的期末❤️，
不一样的童年🎉。
6月21号上午，一群身穿汉服🙇👸👲的小学生，在老师的带领下兴奋地奔向🏃🏃“游园”之中。
学生们手拿☀“夏日乐游园”闯关卡📝穿梭在园中，闯过一个个关卡。本次“乐考”共设置“词海遨游”🌷“诗海拾贝”🌸“妙语连珠”🌺“数智乐园”🌻“购物达人”🌹“劳有所获”💐“向美而生”🌼“阳光体育”🌺8个关卡。
游园开始啦！🌺首先来到语文活动区，有“词海遨游”“诗海拾贝”“妙语连珠”三大关卡，孩子们👫声音洪亮，姿态大方，口齿清晰🗣️，让考官老师掌声👏👏连连。
捻词敲韵，出口成章。孩子们声情并茂地读词语，或抑扬顿挫，或有声有色，用甜美的声音感受着闯关中词海之美。
学生随机抽取相应的卡片，正确、自信、大方地朗读词语。
日积月累，妙语连珠。古诗背诵、日积月累是孩子们的最爱，不管抽到哪首诗，孩子们都对答如流，在吟诵古诗中浸润文化，在闯关活动中感受乐趣。
学生用手转动“诗海拾贝”大转盘，转盘停止后指针指向哪一项，就准确背出相应古诗或指定片段。
胸藏文墨，侃侃而谈。本关考查的是口语交际的语言表达能力。孩子们抽选题目，将我的理想、喜欢的动物、我的好朋友、推荐的一部动画片等娓娓道来，自信满满，侃侃而谈。
数学活动区主要有“数智乐园”、“购物达人”💰两大关，让学生通过算一算、说一说、想一想、摆一摆等方式，简单有效地检测了孩子的认知能力、计算能力、思维能力、语言表达能力。孩子们现场随机选题、操作、口算、表达，乐在其中，促进了学生数学思维的成长，让孩子们真正地感受到数学的奇妙与乐趣。
学以致用，争做生活小达人。通过抽取“时间转转转”箱里的时间，让孩子拨一拨、读一读，考查孩子对时间的认识，培养孩子手脑并用的动手操作能力，以及有珍惜时间的意识。
在钟表🕰️上拨出所抽到的时间并读出来。🔈
“七巧板其乐无穷”学生们充分发挥自己的聪明才智，在“玩”中学习，在“玩”中开动脑筋，在“玩”中动手操作，让我们一起来探寻其中的奥秘吧！
才思敏捷，知其然更知其所以然。本关采用“超市购物”方式，通过特定的生活情境，让数学走进现实生活中，设置生活中的数学问题，使学生联系生活实际，应用数学知识解决问题，体会数学的应用价值，培养学生应用数学的意识和综合应用数学知识解决问题的能力。
在数学游戏活动中，简单有效地呈现了学生对学科知识的掌握情况，激发学生学习的积极性与主动性，更重要的是收获了积极思考的数学态度与能力。
为了实现“五育并举”的理念，让学生德智体美劳全面发展，通过做家务劳动，开启“劳有所获”的活动体验。让学生参与劳动，在每一项体验中感受劳动的快乐，收获成功的喜悦。
让孩子们明白了劳动的光荣，体会到父母生活的辛劳，同学们用汗水播撒勤劳的种子，用劳动收获成长的希望。
学校以艺术教育为指导思想,培养学生对美术书法的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐，向美而生！
跳绳不仅可以增强体质，还有利于心智发展,能培养身体的平衡感和动作的节奏感。孩子们在积极地参与其中，跳出快乐，跳出健康，跳出自信，跳出绳彩飞扬。
平时每天的坚持跳绳和运动，让学生们的耐力增进了不少，对于“乐考”中的跳绳项目来说那简直就是小意思了，但学生们还是认真对待，一口气不放松，去突破自己，争取最佳成绩！在德、智、体、美、劳全面发展的同时，学生们👫👯树立了自强、自信、自力的优秀品格。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。在“五育并举”的教育新理念下，学生们👧👦全面发展、收获满满，绽放出美丽笑容，自信🌹快乐成长。乐考让习惯和兴趣同行，减去沉重的课业负担，更好地掌握知识和本领。教师用心设计，学生乐于向学，这份“生长力”🍀滋养着学生的生命成长，也温润着每个师生的心灵。减负、提质、增效，维西在行动💪！