连雨不知春去，一晴方觉夏深。为深入落实“双减”政策，营造轻松愉快的学习氛围，减轻孩子们的课业负担，让学生体验学习的快乐，开州区汉丰第一小学根据学生身心特点，遵循孩子成长规律，举行了“学科素养展风采 多元评价促成长”的期末素养考核活动。
在邱书记、伍校长的领导下，领导班子成员对这次素养测评高度重视，商议制定了详细的活动方案。测评分学科精心设置关卡，以闯关的形式进行，学生带着精美的“闯关卡”打卡所有的活动项目，最后以得星的数量为闯关是否成功的标准。
语文闯关场设置了五个项目：我会写——书写小状元；我会用——灵活运用；我会认——字词小达人；我会读——朗读小能手；我会说——灵巧小嘴巴；我积累——积累小霸王。不仅考查了学生识字读词、朗诵积累的能力，还在情境互动中，考察了学生口语交际能力，在看图写话中考查了学生的观察、想象和表达能力。
别看我小，识字可不少。 方方正正中国字，字字记心间，我是识字小达人。
书声琅琅我会读，开口即美，我是小小朗读者，朗读是我们的乐趣！👏👏
出口成章我会说，我可以表达自己的想法，可以说出自己的感受，还可以和小伙伴合作情境对话！✌✌
日积月累小菜一碟，课文背诵信手拈来，最强大脑就是我。😇😇
点横撇捺，一笔一画，写出最美的汉字。拼音，词语，看图写话，样样不落下，交出最好的答卷。
苏霍姆林斯基说：“儿童的智力在他的手指尖上。”为了全面的了解学生的数学学习历程，培养学生的动手操作能力、语言表达能力、观察能力、口算能力等，以促进学生更好的发展。数学闯关场设置了四个项目：我会说——能说会道；我会做——心灵手巧；我会算——神机妙算；我会用——灵活运用。
奇思妙妙想，我是发现问题、解决问题小能手！🖖🖖
珠子蹦蹦跳，我喜欢的数字都藏在计数器里面呢！👍👍
彩纸剪剪乐，心随手动感受对称美！👆👆
图形对对碰，创造出有趣的世界！👊👊
笔尖争锋， “数”你最棒！孩子们坐得端端正正，一只只稚嫩的小手紧紧握住手中的铅笔，专心致志地一笔一画地写着，努力写出最美的答案！
趣味挑战，尽情游弋，顺利闯关后，孩子们喊着胜利的口号蹦跳着离开现场，像一群欢快的小鸟，成功的喜悦洋溢在一张张红扑扑的小脸上，乐意淘淘，收获满满！
本次素养测评活动，孩子们在轻松活泼的氛围中动口、动脑、动手，收获了快乐，收获了知识，从别样的测评中遇见了最棒的自己！多元的评价方式，为学生的发展创造了更广阔的空间，达到促进学生全面、健康发展的目的。我们将继续坚守教育“初心”，让“双减”政策在基础教育中真正落到实处，让教育回归本真。
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总编:邱龙国 伍贤华
执编:伍 瑶 曹永平
审核:朱大彩 邹娟 魏全胜 徐再勇
供图:全体老师