林涵哲同学是马营小学四一班的学生，他热爱学习，热爱劳动，善于动脑，有思想，有同情心，是我们班公认的优秀学生，他的优秀事迹我们一天一夜也说不完。
一、课堂上善于动脑，爱举手发言，是大家学习的好榜样
每当老师上课时，涵哲同学总是全神贯注地听讲，然后认真思考，第一个举手发言。记得我在讲《为中华之崛起而读书》这一课时，书中有这样一个片段：在外国人的租界里，一个女人，她的丈夫被外国警察的车给轧死了，她有理却无处诉，在地上哭泣着。几个中国人，围观着他，劝慰着他，个个都紧握拳头，敢怒不敢言。我让韩哲和几个同学上来表演这个情节时，韩哲劝慰这个妇女，他表演得活灵活现的，赢得了大家热烈的掌声。
二、韩哲同学有思想，有主见，对同学富有同情心。
有一次在课堂上，我给涵哲所在的那个小组的小美同学调了位置，把小翔同学调进韩哲所在的小组。下课了，我刚走出教室，有同学就跟我报告：“老师，涵哲有话说！”我一愣，说：“涵哲，你想说什么呢？说吧！”涵哲说：“老师，你把小美调走了，小美的学习可好了，我们原来在一个小组时，可以很好的讨论问题呢，对学习好有帮助啊，～～”我说：“哦，我明白你的意思了，我再调换一下人。”涵哲真是个会思想的人。
涵哲对同学极富有同情心。有一次，过星期天，我布置了办手抄报的作业。到周一返校时，我开始检查，有四个同学没有完成手抄报的作业。我严厉地批评了他们，吓唬他们说：“再给你们一个上午的时间补办这个手抄报，下午再检查，如果仍然没有完成，要打小屁股啦”！到了下午我又检查，他们仍然没有完成，当时我很生气，问大家该怎样处罚，大家都说光屁股打一下。这时，涵哲同学站起来说：“老师，再给他们一次机会吧，让他们明天把手抄报办好，拿到学校吧！”我说：“好吧，看在涵哲的面子，再给你们一次机会吧！”经过涵哲同学的提醒，我就再给了他们一次机会，后来我想了想，是啊，教育真是个慢活，急不来啊！
涵哲同学在我们班给大家树立了一个优秀的典范，是我们班同学学习的好榜样！相信有了他的带领，我们班的学习风气会越来越浓的，马营小学的明天会越来越美好！