教育部2022年正式颁布了《义务教育数学课程标准（2022 版）》。这一文件的颁布，给我们教育工作者，包括各级教育管理者、教师和学生都提出了一系列新要求。吃透文件，掌握精神实质，积极适应新课标、新要求是当前和今后一段时间摆在我们教育工作者面前的紧迫任务。
为了促进教师快速了解、熟悉新课标的变化，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实在数学教学实践中，以提升教师教育教学技能和科研能力，2023年6月21日李娜减负提质数学工作室组织全体成员参加了以“领悟新课标、掌握新标准、展示新才华”为主题的培训活动。
此外，李娜老师还从四个方面为我们解读了新课标：
1.新课标提出的来龙去脉。
2.什么是新课标？
3.如何落实新课标？
4.如何深化教学改革？
培训活动共分为五个部分：
一、重要变化解读和误区更正
二、正确认识课程性质和理念
三、以核心素养统领课程目标
四、以主题引领作六要素整合
五、以学习活动规划实施路径
会后各位老师就本期的培训发表了各自的感想。
最后工作室主持人李娜老师对本次培训进行了总结，对下半年的工作进行了安排部署，本次李娜减负提质数学工作室培训活动圆满结束。
问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
深度学习新课标，
变理念提素养，
教学方向更明确！
新课程标准是一个系统工程，作为教师，我们不仅要关注课堂和知识本身，还要关注学生学习的过程，树立未来教育观，培根铸魂、启智润心。依据新时代、新理念、新方案、新要求，我们即将开启新征程，课标研读明方向，核心素养真落地！